李教授很清楚自己的试卷出的是什么水平，很多题目都比较灵活，不是光啃教材和课件就能回答上来的，对于刚接触这些东西的本科生来说算是很难的了。

就算让他手底下那些比较优秀的研究生来做都不一定能考这么好，何奕是这么多年来第一个在这门课上险些拿满分的学生。

就算抛开成绩不说，他也很喜欢何奕这个思维比较活跃、学习态度又非常认真的学生，破例邀请何奕进课题组主要是想让他多学点东西，也没指望他能帮上什么忙。

何奕明白了教授的意思，没再继续纠结，当即欢喜地答应下来：“那就谢谢老师了，我会努力少拖点后腿的。”

教授笑着鼓励了他一句，又跟他约定了一个时间，说要介绍一下课题组里的研究生学长学姐给他认识。

何奕也知道老师平时比较忙，就算让他进了课题组也不会有太多时间来亲自指点他，多半是想让学长学姐们先来带带他，所以他非常干脆地应了下来。

等他们聊完上课铃便响了，何奕立马回到自己的座位，心神荡漾地继续听课，直到放学他才想起来去看商景晤发来的消息。

[宝贝你猜今天开会的时候有多少人盯着你做了标记的创可贴看？/微笑]

[还没下课吗？]

[宝贝怎么不理我了？又生气了吗？]