但这部电影不走套路，不光剧本是“半成品”，现场变数还捉摸不定。

暂定外景取的是学校和学校后街一条小巷，其余天桥、医院、住房部分都将在横店完成。

出外景的天数远比拍摄基地少，孟淮明在剧本里掺花样，将所用场景整合压缩，最大程度争取不在片场被挤压场次。

剧本第一关是导演，孟淮明不指望孙导的灵性在这部片子上能被重新擦亮，具体脚本怎么写的孙导不透底，那兴许就是没底。

孟淮明搬了把凳子坐在监视器前，燕灰站一边，制片等叫得上的也都围着看头场。

剧本的走向在孟淮同燕灰商议后，推翻了全部倒叙的手法，仅保留开头，留一个悬念。

以主角郑诚在不同的时间地点“醒来”为镜头切换的线索，把这个由梦境搭建的故事重新讲述。

学校的取景范围主要在教室、古桥以及教学楼附近，而美术组则建议利用这所学校的优势，即教学楼之间空地的一条花廊，作为备选。

不过要重新置景，他们还在联系场务。

剧情发生在邻近高考的月份，大冷天拍反季，难免辛苦，场外都裹得严严实实，演员还穿着春季款的宽松校服。

童水泽本就青春年华，走的阳光少年的人设，基本不需要刻意改装，套了衣服就能往高中生里塞。

可安安长得媚，与燕灰笔下的温良的形象相去甚远。

温良是外冷内热，原文中也说他不是太拔尖的样貌，仅算是男生中偏清秀的水平，而安安的脸太过扎眼，眼风一扫就是在抛钩子。

按理说这种和原设定出入太大的演员根本不会在考虑范围内。

只是不管人家是怎样选上的，进都进来了，还得遇山开山，遇水开河。

化妆师端着他的脸打量老半天，硬把他往清纯秀美的方向捯饬。