现在居然要自己教育lv5？开什么玩笑……自己哪有那种能力。

还好，校方也跟她透露过对川神的态度。

“他想干什么就让他干，他想搞什么就让他搞，别太难为他。然后，听说川神响也君，和你们班的佐天泪子认识，好像还有人见过他们一起在外面玩耍的景象。我这么说，你能明白吗？”

老师那里不懂？

这种大人的思维模式她当然很清楚，这大概是让班主任唯一觉得松心的地方了：自己只要尽可能的安排川神和佐天一起就完了。

他要逃课就逃吧，反正自己管不住的。

看着教室里沸腾的景色，一般来说，教师应该说什么：“大家都安静，有问题下课再问”什么的。不过老师看看川神，改口道：“我知道大家都对lv5有很大的好奇，那么，这节课咱们就改成自习，大家畅所欲言吧。川神君，现在讲台就交给你了。来回应大家的热情吧。”

班主任老师很自然的吧话题踢给川神，自己做到教师角落的备用椅子上，当一个旁听者。

第二章、的筹划

因为川神的到来，这次罕见的，老师拖了堂。

更罕见的，明明老师拖了堂，但是大部分的学生还是满腔热血的表述没关系，老师尽管拖，如果愿意，下一节课也占了吧！

如果不是因为见到了偶像，而是真的因为想要获取知识，这个场景该多美好啊。

川神响也的到来让大家都觉着大受鼓舞。毕竟，他是大家能见到的，为数不多的，确确实实的升级成lv5的人。

其实，一方通行也好，御坂美琴也好，食蜂操祈啊麦野沈利啊，其实所有的lv5都是慢慢升级起来的。

只不过，他们成长的比较快，比较早的成为了lv5，而且在成为lv5之前籍籍无名。所以才会让这些学生有一种：好像lv5一开始就是lv5的感觉。

事实上，如果没有神谷所长的那一波密集的曝光，大家对川神的感觉也是：【跟你讲学园都市的lv5有8个人，你知道吗？】【哎？不是七个吗？】【是八个！】【啊啊，抱歉我记错了】这种感觉。