然后是抽象记忆，它以文字、概念、逻辑关系为主，比如理论，学科公式都算抽象记忆。

少年顾临奚醒来的时候连字都不认识，说话也有些磕绊。

但是在外公陈法官简单讲解了语法和范例后，他很快能流畅的阅读和书写中文和英语，甚至还有一些小语种日常会话。

再后来，在对方提到某些书名和概要时，能自然而然地概述相关的内容，乃至背诵一部分核心的观点。

——就好像他大脑里有很多潜藏的锚点，一旦被轻轻触碰，相关的记忆就会复苏。

而外公似乎对此并不惊讶，始终持续这种精准而奇异的“提要”。如果偶尔触及到他不能立刻“反射”出相关信息的内容，就会浅尝辄止，果断放弃。

就好像非常了解他失忆的原因，也清楚地知道他失忆前的知识边界在哪里，在精准高效地帮助他恢复复苏能力和知识。

几个月过去，顾临奚已经融入了这个年纪少年的正常生活——甚至非常出色和游刃有余。

——但是，这对他来说毫无意义。

因为他始终没有恢复情绪记忆。

他没有任何目标和偏好。他对所有人和事的好恶，所有的认知和价值判断……都是外公在重新给他建立的。

最开始的一年，他表面上和其他少年人一样按部就班的在学校里学习，其实内心始终燃烧着一把燥烈的火，驱使他去追求真相。