度锦襜从善如流地回答：“听老婆话的人。”

得，没话说了。

江初挣扎了两下，却没挣脱开度锦襜，便也随他去了，小情侣在后面腻歪着走路，直到走到活动室前，院长回头望过来，度锦襜才不咸不淡地松开了手。

小朋友们在活动室上剪纸课，度锦襜和江初陪着他们一起上，手工课是孩子们最喜欢上的课之一，无论哪个孩子对于动手的东西都怀着无比好奇和期待，一张普普通通的彩纸在手里变换出各种形状，这种手工愉悦的过程也同样吸引孩子。

发散天性与想象的活动，才能让孩子们获得更充足的体验感。

孩子们面前摆着许许多多的彩色卡纸，还有胶带和裁纸刀，手工老师带着孩子们先剪出一个非常简单的纸蝴蝶，只需要剪出蝴蝶的翅膀和触角，一个蝴蝶的雏形便形成了，老师再让孩子们在剪出来的蝴蝶上任意绘画创作，各式各样的小蝴蝶便出现在孩子们手上，孩子们互相与好友分享自己的蝴蝶，更多的孩子则是将刚剪出来的蝴蝶送给江初。

“漂亮哥哥，我做的这只蝴蝶跟你手背上的蝴蝶很像哦，送给你。”

“我的也是，都是按照漂亮哥哥手上蝴蝶的纹路画的，我的更像！”

“还有我还有我……”

……

江初只好含笑收下小朋友们的蝴蝶，他从未因为对方是小孩而看轻他们，缺了礼教，而是极其认真地回应他们，努力记住每一个小朋友的名字，一个接着一个说了感谢。

不一会儿，江初面前小小的桌面便堆满了各种各样的蝴蝶，度锦襜那边也收到不少，他将收到的蝴蝶捧在手心里，递到江初面前：“借蝶献佛。”