方珏玉神色缓和了些，然后又再次紧绷起来，“酒吧有什么问题？你这么严肃，该不会是什么大问题吧？”

秦书顺着方珏玉的话捏造，说：“没什么大问题，很好解决的。”

方珏玉正要再问些具体的，有学生转头看向两人，声音不大不小的说：“老师，能不能帮我改改画？”

这及时雨来的妙，秦书走了过去，对学生道：“起来吧。”

然后从学生手中接过画笔和调色盘，将笔在水桶涮了涮，边涮边给学生分析画面。

方珏玉走了过去，感情和事业还是要分分清楚的，于是调整好心态冲着闷头画画的学生道：

“如果有想看秦老师改画的，过来看。”

学生们纷纷站了起来，往秦书的位置挤，一个班三十来个学生，有大半学生都来看了，里里外外挤了好几圈。

方珏玉杵在最后面的角落，透过学生一个一个错开的脑袋，正好能看到秦书改画。

其实色彩没有多大改的意义，因为颜色的不断堆叠会使得画面很脏，但是在秦书的巧手之下，画面还是回春了，比刚到秦书手上的时候好了不止一个档次。

秦书正想起身，有学生道：“老师，你再画个色彩的范画呗！走廊你那幅色彩简直绝中绝，你怎么能把静物画的那么有个人特色啊！”

在美术统考中，画画太过有个人特色其实是把双刃剑，用的好脱颖而出，直接冲击最高分，用不好或者说火候不到位那就可能直接不及格。

但对于秦书来说，那种浑然天成的画风，谁都学不来，谁都不会说他不好，所以他才能被称作天才。

纵使被一团一团的围住，秦书还是回头一眼就看到了方珏玉，方珏玉与秦书对视，身体里就像是蹿进一条电流，电的全身酥酥麻麻的。