想也能猜到，语文那三分，应该就是作文或者阅读理解的分数。太可笑了，他还记得第一节 数学课时，安馨低着头不去看黑板，还被老师给警告了。

当时谭平还在想，这个学校学生素质太差，竟然都不听课，成绩肯定差。

现在呢？脸好疼！

安馨坐在教室里，平时和她要好的几名同学，都过来和她打招呼，然后就都用惊讶的语气说起她的成绩，安馨只能微笑，她早就说过，她一直在学习，但是怎么办，他们都不信啊！

“天啊，安馨好厉害，全满分。”一个女生和她的朋友顾艳说着，语气是难以置信的惊讶。

“是啊，也不知道她是怎么学的？”顾艳笑容僵硬，差点维持不住。她也不知道为什么，从第一面见到安馨就不喜欢她。

在大家说安馨故意装学习的时候，她都会替安馨说话，然后用感叹的语气夸张称赞安馨，就是准备安馨在成绩下来后，用她的低分来突显她所谓学习的虚假。

但是没想到，她的夸张竟然属于收敛了，安馨竟然比她想象的成绩更好，更加优秀。

上课后，班主任走了进来，视线第一时间就看向了安馨，如同这一个月中的每一次一样，安馨低着头，看着自己面前的厚书，她上课时候肯定是看别的书，闫老师没说什么，站在了讲台。

“上课！”

“老师好！”

“同学们好！请坐！”

“成绩大家已经看到了，大家普遍成绩都不算好，里面很多题目都是初中的题，没想到这么快大家就忘的差不多了。这可不行啊，这才刚开始，要端正态度。”

闫老师拿起手中的成绩册，看着安馨的成绩，犹豫了下，还是继续点评这次考试，“这次语文考试，分数最高的是安馨，她只有阅读理解和作文扣分了。”

“嘶！好厉害！”

“这次题好难啊。”

学生在下面低声交谈着，闫老师拍了拍黑板，提醒大家注意，“大家说题难是吗？那为什么安馨能写上来！里面的背诵内容都是初三的，还有近期内容也有，你们就是太放松自己了！”

老师开始讲题，在讲到作文时候，突然叫了一句：“安馨。”