“这是今天去李舒雨生前支教的学校拍的，”齐虚说着停顿片刻，他的鼻尖从点开视频的那一刻开始酸涩，“视频中的孩子们很可爱，我还没给它看。”

应无识接过手机，孩子们天真无邪的模样仿佛只以为李老师只是回家了，不教他们了。

殊不知李舒雨到死后，心里最惦记的还是这群孩子们。

孩子们因为穿不暖，脸被冻得通红，没有这时年纪的孩子们有的光滑的脸蛋，而不光是耳朵，还有那双冷的拿不起笔的手生了满满的冻疮。

可他们像是早就习惯了，脸上依然带着无邪的笑容。

视频中的孩子们一口一个“李老师”地叫着，其中一个在视频角落里不起眼的孩子默默举起一副画。

等应无识想要看清楚孩子手上画的是什么时，齐虚的脸猝不及防出现在视频中，占据半个屏幕。视频中，齐虚龇着个大门牙仰着头对着视频说：

“有小朋友想给李老师送礼物的吗？齐哥哥等回家的时候可以帮大家带给李老师哦！”

此话一出，孩子们纷纷跑到自己的座位上拿上想要给李舒雨的礼物，都举过头顶，像是在自信地展示着自己认为最完美最漂亮的礼物。

而齐虚似乎也注意到了角落里那个不起眼的孩子，于是拿着手机跟近他。

这个孩子穿的不是很暖和，口袋里还收着一个硬邦邦的土豆，在齐虚的镜头对准他的时候，他还害羞地躲开了。

齐虚拍拍这个孩子的脑袋，声音变得柔和：“你画的这是什么呀？”

齐虚也注意到孩子手上紧紧攥着的画，是一幅看起来很温馨的画。

孩子也在齐虚的鼓励下渐渐抬头看着镜头，他缓缓举起自己手中的那幅画进行介绍。

“这是我，”他指着一个留着鼻涕的小人，“然后这个是很开心的李老师，李老师拉着我的手，我们一起在玩耍。”

他的声音很细很细，齐虚也在孩子说完一句话的时候刻意再重复一遍。

画中的李舒雨被这位孩子画的很美，这才是孩子们心目中李老师的模样。

而李舒雨也的确是这般样子。

虽然长的不有一张倾国倾城的脸，但此时在孩子们的心目中，李老师的确很美，用他们的形容词来说就是像花朵一样美丽。

这段视频很长，齐虚细心的给每位小朋友都有单独的镜头。

有的举起自己的作业本，对着镜头里欢乐大喊着让李老师改改他这些日子写的作业，还有小姑娘对着镜头美歌一曲。齐虚问小姑娘之后的梦想是否是做一名歌手时，她只摆摆头，面对镜头满目带光地说，

“我要做一名跟李老师一样的老师，我想像李老师一样变得漂漂亮亮”。

应无识反反复复看了这段视频好多遍，习松炀也是。