这一点远远高出了余晖队友的水准，甚至比国少都要强些，而这些是俱乐部的u13梯队还有只是普通校队水平。真不知道华国的教练是怎么传授比赛技巧和应变的，他到建功u15也有段时间了，还从来没见过教练有什么启发式的训练，都是强调按教练预设的套路来传接、防守，稍有不同就大吼大叫…

余晖接受的教育是教练做大致要求，怎么做是自己的事，即使失败也会了解思路，然后讲解错误在那，或是鼓励试多两次，让球员在场上始终保持自己的思考。

余晖正有些走神，田元的发球直接冲他这边过来，没能第一时间胸部停下来，只来得及一侧身，把防守队员挤到内线，自己随着边路追上了足球。

沙滩上足球落地几乎不怎么滚，余晖的脚看似去捅球，却从球上滑过，没去碰足球。然后一个急停，把追赶的球员甩到后边，自己转了身，将球挑向另一边的杨程宇。

杨程宇经过一节的适应，也了解了些规律，不让足球落地，直接胸部一顶，卸下足球，然后挑给了背身的王一繁。

王一繁接球再次将球直接轻端给左路跟上的余晖，余晖迎球跳起，直接凌空抽向给回给他的足球。

这个球余晖选择踢向侧面一点，踢出个平面的曲线，绕过防守队员又折回左门柱。

守门员视线被挡，等足球绕向球门时反应己经来不及，追平了比分。

接下来余晖位置又往回拉了些，帮刚上场的尚皓防守，然后负责出球，依靠和王一繁跑位的默契直接发动反击。

余晖的传球也是比较准的，而且老习惯是塞空裆。韩国学生采取的是全场压迫防守，余晖和杨程宇各自吸引走了防守力量，王一繁身边大多数时候都只有一个防守队员，两侧都有大片开阔地，空裆多的都成为了幸福的烦恼。

但王一繁知道余晖在有选择的时候，就会注意照顾自己的习惯，所以他的选择也简单，那舒服往那跑。

这样的后场上长传直接交给王一繁看似简单，却特别有效，在第二节第9分钟王一繁接余晖后场长传，鱼跃冲顶将球送进了韩国学生的球门。

3：4，第一次领先了。

接下来韩国学生派上了两个进攻队员，希望能尽快追回比分。

不过放松对余晖的盯防后，余晖开始频繁前插，并在结束前在16米的地方一脚怒射，再一次将球送进球门，以3：5结束第二节。