2.名著解读

星列车 蓝天诺水 2043 字 2024-04-22

漫长的学习总是令人深感乏力,好想走出国门去冒险。巫马思凡的想法未能终止,伴随着不算太积极的心情走进了教室。

今天是星期五,明后天终于要迎来休息了,巫马思凡这才想着如何混过一整天的课程。前几天校内已经打过招呼,五年级这周五全天改成文化课。所谓的文化课,无非就是找资深讲师前来给学生们讲解汉武国的一些古典文学,一般情况文化课至少需要三个课时,巫马思凡现在非常郁闷,这次到底讲什么啊?居然要讲一整天!

伴随着这个想法,某位讲师走进了课堂,这个人显然不是学生们熟知的老师。

“同学们好,我是今天讲解这趟文化课张伟,也是三味书屋的毕业生,大家叫我张老师就可以了。”

没等张伟继续讲下去,同学们已经开始窃窃私语了,很显然他们对今天即将讲的古典没啥特别大的兴趣,到是讲古典的老师名字令所有学生感到惋惜。汉武国虽然是文化之国,但文化并不可能完全普及到每个民众身上,所以起名字也是需要水平的,水平太差就会被人说三道四,巫马思凡完全能理解现在张伟的境地。

是啊,整个汉武国至少有43的人的名字是伟,整个蓝星有14的人叫张伟,这些数据可能学生们不知道,但从学生的眼神可以看出来,他们已经知道不只一个叫张伟的人了,而表情并无很大的波动,看样子已经是习惯了一个人名字叫张伟了。

也确实,讲台上的张伟显得有些尴尬,立刻补充了一句。

“大家倘若对我的名字有什么看法,请放在心里,因为老师自己也很有看法!所以请同学们饶了老师吧,别提名字的问题了!”

这话一说,哄堂大笑。这句话其实并不幽默,但对于笑点不高的学生而言,话题性强就足够了,这句话很显然表明,张老师自己也很讨厌自己的名字。比起某些上课明明说错话还拼命吱呜搪塞的老师而言,张老师这话的风格才是他们喜欢的,更是拉近了师生关系。

但紧接着笑声后,学生们的注意力突然集中到了张伟身上,巫马思凡也是淡然一笑,油然感觉这个张伟有点能耐,毕竟能让自己突然提起兴趣听他课,就凭这点,巫马思凡也是肃然起劲,挺直了身子。

一旁的苗星注意到了这点,她很少见到巫马思凡如期期待着听一堂课。

“今天我们要讲的是汉武国的古历时的四大名著之一《西游记》,因为这本书的内容涵盖面特别多,所以需要较多的课时。”

张伟侃侃而谈西游记的历史典故,却没有着急说这个故事的内容。很显然上古时期的说话方式都和当今不一样,现在再让中学生去研究古文学并不合适,古文学只是大学的课程,而西游记中讲述的故事内容,却可以通俗化的说出来,这也是这堂课的目的。

“原来是《西游记》啊,没劲,都知道结局啦!”

突然课上窜出一句这样的话,巫马思凡根本就没有循声望去,这个声音他再熟悉不过了。

丁一!全班名字笔画最少的人!同时也是自己心中最讨厌的人!所谓最了解你的人,往往是你的敌人,所以巫马思凡一听声音就知道丁一又开始油腔滑调了,毕竟这个人文化水平还是有一点的,文字梗用的特别好,给不少同学带来了欢声笑语,而他的文字梗运用范围极其广泛,能把你日常随口说的话当成对子来对,打油诗更是随口就来,毫无疑问,他绝对是个人才。

然而丁一有一个令巫马思凡最记恨的缺点,他喜欢给人起绰号,就比如巫马思凡,因为名字中带有思凡二字,丁一就叫他死犯,但因为是谐音,所以可能别人意识不到,于是丁一添油加醋给中间加一个字,就叫巫马思凡死囚犯,气的巫马思凡暴跳如雷。

他不是一个喜欢动怒的人,再大的事他都能抑制住自己的情绪,唯独不能容忍丁一的调戏。而很显然对付丁一这类人,你越是反抗越是不利,吃了几次亏的巫马思凡纵使尽力压抑自己的怒气值,以便于在丁一血量少的时候,给他一个大必杀技直接秒杀他。

这只是喜欢游戏的巫马思凡心中所想,可他根本找不到在言语上秒杀丁一的任何办法。这实在没办法啊,丁一这种嘴皮子溜的不行的人,和他吵架就好像和说快板的斗嘴,完全不是对手啊。

于是就这么忍气吞声到现在,就现在这个局面,如果丁一当面顶撞张老师,只要巫马思凡自己适时添油加醋一下,丁一肯定会被张老师盯上。这门课的成绩肯定好不了。

文化课和其他课程不同,文化课没有考试,但课程中每个学生都会被提到问题,根据你对这个问题的理解程度高低,决定文化课的成绩。