桌面有点像老式的7系统桌面，很经典，但这明显是某个爱好者设置的，桌面内容并不丰富，只有一个简单的“电脑”图标，以及一个局域网共享文件的图标，甚至连最基础的智能语音服务都没有。

由此可以看出，装载这台电脑的人对智能系统有多么恐惧。

当然，这并不妨碍叶橡找点资料。

“加密档案（村人口统计）”

“内部交流平台，基础学习平台……”

简陋的格式，但很直白，叶橡扫了眼仅有的几个图标后，便伸手点开基础学习平台。

“这学习资料也太少了吧？小白，你说咱们要不要帮他们补补课？”抓了抓头发，叶橡颇为头疼的说道。

也不知道是不是菲亚搞的事，村子里的基础学习资料只有简单的几个，叶橡大概的浏览了一下，发现村子里的基础学习资料最高也只达到旧时代的“初中二年级”的级别，其他的就是一些杂七杂八的物理学，机械学，药理学等等，看内容，完全就是有人凭着自己对其的理解一点一点的总结出来的，完全没有统一的基础课程，想到哪儿就写到哪儿。

唯一一个还算健全的学习文件就只有《机械外骨骼操作实论》，内容很丰富，但也仅限于对于简单外骨骼的操作，以及维修方面。

“可以补全高中以内的详细学习资料，以及上传外骨骼相关的学习资料，再多的话，我觉得没有意义。”顿了几秒之后，小白这才开口说道。

“大概明白你的意思，可是……”点了点头，叶橡面带忧虑的说道：“可我感觉这种帮助实在太小了。”

知识，从文明层面来讲，这东西益处绝对不小，有句话说的很不错——学好数理化，走遍天下也不怕。

但这只是相对而言，就以着村子的人口情况以及老龄化，死亡率等相关信息作为基础，知识哪怕给的再多，再好也等于零，没有个五到十年，根本体现不出这些知识的实用性。

村子目前最需要是实力，不说其他的，最起码，得有保障村子几十号人不会饿肚子，以及一定的自卫能力。