在入院后的第四天晚上，一把匕首突兀地插进了子桑望的心脏。

而这在普通人身上绝对致命的一击，在子桑望的身上却是显的十分无力，他只是捉住了那只拿着匕首的手，对杀手微笑着。

至于他为什么会在这时候这么淡定，因为子桑望就是那629之一，只是他的能力比较特殊：致命一击无效果。

这是一个很难解释的技能，因为从来没有使用过，所以子桑望也说不清到底是个什么发动机制，硬要让他解释的话，他也只能总结出“致命伤造成的效果无法造成他的死亡”这样笼统的话，至于致命伤的概念，连他自己都弄不清。

在匕首插进他的心脏那一刻，他的能力就发动了，在能力的作用下他的伤势从“心脏因为供血混乱而血液逆流”变成了“在心脏前开了一个长方形的洞。”，既死变成了有一个伤口。

但是在这能力的作用下就能说他绝对安全吗？其实也并不是这样，假如他不是颈椎被折断而是头被砍掉，那你能力再厉害也依旧是救不回来的，同理，要是此刻他被挖出了心脏，或者被狙击枪子弹爆了头，那他也是神仙难保。

好在这个杀手的手法比较笨拙，暗杀用的匕首上也很少带血槽，所以他在被子桑望捉住以后，第一反应是立刻抽出匕首，从进来的窗口逃离的病房。

子桑望看着刺客离开了房间，立刻按响了护士台的呼叫铃，然后摊在了床上，也就是这一刻，他的能力持续时间终止，胸口的血终于再也无法阻挡，开始如泉水一般从那个长方形的伤口流出。

当然最后是救回来了，虽然浪费掉了医院血库的大部分血液，但是子桑望的确是被救回来了。

对于此事，虽然孤儿院的所有人都表示需要报警解决，但子桑望却丝毫没有指望着这个。

虽然操作是笨了一点，但那逃跑的身影和他在逃跑中还故意留下的追踪痕迹，实在是让子桑望放不下心。

“这不会是个鱼饵吧，可是为什么呢？”在那天以后，子桑望多次想到过这个问题。

“古清清”“张照前”

讲台上的点名还在继续，虽然那个年轻人还没自我介绍，但是大家其实都清楚，这年龄不大的老师绝对就是自己的班主任了。

虽然点名的过程很繁琐，可是这位老师还是很迅速的解决了这一切，在叫完最后一个学生后，他只用了十秒，就确认了自己对班里大多数人都有了印象。

紧在这之后，他就开始了自我介绍，内容无非就是一些有的没有，鼓励和要求一起给出，鼓励大家一下，再鞭策一下大家，估计十几分钟的自述中最有用的内容就是自己的名字。

这里是高一六班，子桑望的班级。

“子桑…望，对吧？”

刚下课，一个女生就朝子桑望走了过来，她是上节课刚选出的班长，这时候的她正在完善同学们的资料。