“沈老师，我英语不好啊，你不能让我当啊，你可以没意见但其他同学会有意见的啊，你把这个机会让给那些喜爱英语的同学吧。”张明连忙拒绝道，这种事情不拒绝更待何时啊。

那些想引起沈碧晴注意的人见到沈碧晴竟然指名道姓的叫张明当，很是妒忌，后来听到张明的话后都想表示有意见。

没等这些人开口沈碧晴就开口接下张明的话，“哦？那下面的同学对张明同学当英语课代表有没有意见的啊？”

那些想引起沈碧晴注意的人听到沈碧晴的话后好像打了鸡血一样，“老师，我有意见，我想当这个课代表。”这是一个坐在第四组的一男生说的。

“老师，我有意见，我觉得能力比他强，我可以胜任这个课代表。”这是一个坐第二排的男生说的。

“安静。”沈碧晴见这么吵要跟吵架一样，没办法只能维持下纪律先，她也想不到一个课代表竟然有这么多人争强，按照她自己以前读书经验，记得那些学生应该都很讨厌当课代表才对，就像张明刚才的表现一样，可是想不到这里还有这么多不是一般人。

“这样吧，我们就按照这次听写成绩来选择课代表吧，现在还有半节课，你们先自己预习下面的内容，我把听写批改了。”沈碧晴说着坐在讲台桌前的椅子上开始批改听写。

而下面的同学有的管自己玩手机，有的看着沈碧晴yy着她。

沈碧晴对于这些也表示无奈，人家要看你yy，你能怎样啊？很快半个小时过去了，沈碧晴开始公布听写成绩了，“听写已经改好了，有19人没及格，你们把错的吵30遍交上来，不及格的19人分别是:李虎，阿龙，狗熊……”当然张明宿舍的谢伟健四人都不可避免的进入不及格19人榜。

这19个里面大部门是男生，女生占少数，女生英语大部分总是会比男生好点，不知道这是为什么。

“听写最好的前5个分别是许初夏，吴晓慧，张明，配角甲乙。”沈碧晴想不通张明竟然进了排行前五榜，沈碧晴之前说用听写成绩来确定课代表其实是想许初夏来当的，现在竟然看到有张明，暗自猜测这张明是真实的实力还是抄的，反正不管张明真假实力，沈碧晴既然看到张明怎么会放过呢，“全班就5个90分以上，张明同学听写了90分，现在让他当课代表，你们有什么意见？”

张明郁闷了，他记得自己明明故意错掉三四个了啊，怎么还有90分啊？难道是自己记错了？不是三四个。

沈碧晴被张明说的也觉得很有道理，所以也没多想就出声，“嗯。”

“老师，要不就让那些不及格的人罚抄5遍吧，这样别人不会觉得你虐待学生，对你也不会有什么负面影响，依然会认真的上你课，依然全班都听课，这种事情别的老师是不可能做到，所以说老师你教学很有一套竟然做到了。”张明加把劲忽悠，顺便夸了下沈碧晴，顺便拍下马屁。

后面这把劲竟然没把沈碧晴给忽悠了，沈碧晴在要说出口时住口了，想起自己只是个客串老师，那些打小报告的根本伤不了自己，觉得好险啊，不过之前已经说出口的话已经无法改变了，只能对接下来的话进行控制了，“不行！”沈碧晴用不容拒绝的声音说道。

“额，老师你想说话不算话啊，刚才已经说要减少几遍了的。”张明继续说道，张明想自己前面已经忽悠住老师了，现在在大家共同见证下，不怕她还会反悔。

“我怎么不算话了啊？没说不减少啊，那就减少20遍抄30遍吧，好了，就30遍了你们都别讨价还价了，张明同学你坐下吧。”沈碧晴让张明坐下后继续道，“现在开始听写，你们都把书合起来，那些准备抄写的小心点，抓到了可就是罚抄全部的30遍，我绝对不会放过这样的学生的。”

沈碧晴说完下面的学生有些把书合起来，有些久久不把书合起来，估计是想在这最后一点时间把没记的单词记下。

“好了，快点，一个单词报三遍啊，你们每写好一个英语就在单词后面写上中文意思。”沈碧晴说完看了圈，见人把书合的都差不多了，于是就开口道，“￥￥”

反正是张明听不懂的语言，可以说张明听的懂但不知道怎么拼写，张明听着沈碧晴报的单词愣在那了，半天想不出沈碧晴报的是哪个，等沈碧晴报第二遍的时候，许初夏已经写好把本子移动到中间了点，嘴里小声的说着中文的意思。

张明听到许初夏报的中文意思后，脑子里自然而然的就出现了一个由英文字母组合起来的一个单词，张明瞄了一眼许初夏的本子，竟然发现与自己脑子里的一样，于是好不犹豫的写下了，张明没多想，以为是自己记住了单词和中文意思，只是不知道怎么读而已。

三遍过后，沈碧晴开始报第二个单词了，张明依然是得到许初夏的中文提示后就会写，难道自己这么厉害啊？竟然记住了好多个啊？

第三个的情况依然跟前两个一样，许初夏似乎发现张明是记住了，于是最后许初夏不用把本子移过来，只需要告诉自己中文意思就可以了。

后来许初夏见张明好像都会的样子，于是许初夏只需要每次稍微的说下中文就可以了，所以这样并没让沈碧晴觉得张明是在作弊。

沈碧晴在原本书里的35个单词里挑选出20个来听写，而这二十个里的单词张明竟然都会，张明故意错掉几个，张明对自己突然这么厉害，感到疑惑，难道自己的脑袋变成牛津字典了？对英语只需要知道中文就可以查询的到了？？？