而像精算师这样的职业有很多，比如一些小语种，之前掏宝网发动全球战略，就招聘了很多小语种的人才，其中有几个是学东班牙语的，被派往东班牙，作为掏宝专员联系当地的商家，将东班牙的特产在掏宝上售卖，这几个专员一个月也是大好几万工资与海外津贴，谈成了还另外有奖金提成，这样的工作，你不会东班牙语，断然是做不成的。

这便是为什么要学习，为什么要考好大学，因为它们能决定你这个人真正的价值是多少。

华国对教育方面的投资按比例而言是很少的，而且这些投入大多在大城市，在各个大学，对乡村，对贫困山区方面是少之又少，能从大山里考出去的人也是少之又少，一个个都是凤毛麟角般的存在。

当然，这里面可能也有华国现在需要大批量的低端工人，从事劳动密集型工作的原因，但是，这总归还是不太好的事情，长远来讲不太好。

是的，搞好教育是国家的责任，李昂插一脚进去有些狗拿耗子的意味。

但是，狗拿耗子未必是坏事，而且，做慈善嘛，都是因为看不过去才做的，不能因为是别人的责任你就不能做！

就像看到不远处有一幢房子着火了，消防队还没来，你旁边正好有个水龙头，有个盆，你接水去救火是再正常不过的事情，那些愿意等消防队的吃瓜群众，那就让他们继续等好了。

但是，搞教育不是这么简单的，也不是像上面一样，告诉学生学习是为了什么，学习的意义是什么，学习的重要性是什么就可以的。

就算他们暂时受到了鼓舞，去努力学习了，但是热情这种东西往往是不长久的，学生从六年到三年初中，再到三年高中，整整十二年时间，有几个学生能把“努力学习，考上好大学，成为精算师”这份热情保持十二年呢？

而孩子大家都知道，是有逆反心理的，你不能一直在他们耳边唠叨来唠叨去，这样反而会有反效果。

不过，作为一名资深游戏制作人，李昂当然有他的办法。

他决定，用做游戏的方式，去搞教育！

学大多数人都上过，知道学习是个什么情况。

简单来讲，就是课本中将前人总结，分析，归纳出来的知识，通过听讲，背诵，做题等等方式化为己用，存入自己的脑子里，然后在考试的时候发挥使用出来。

虽然说起来很简单，但是在大多数人看来，学习实际上是一个非常枯燥乏味的过程，说是艰苦也不为过，不然哪里有“寒窗苦读”这个名词呢？

大多数人其实也都知道学习是非常重要的事情，知道“知识就是力量”，“学习改变命运”，“学好数理化，走遍天下都不怕”这样的俗语，但是，即便知道这些，他们还是会在学习的时候产生倦怠之心，有时候不再努力，得过且过，或者彻底放弃堕落。

这里面的原因有很多，比如吃不了苦啦，比如家庭的影响啦，比如学校氛围的影响啦，不如自制力不够啦，比如沉迷看小说玩游戏啦……等等等等，说不清道不明。

其实在李昂看来，还是大多数人根本没有真真切切的明白好好学习的重要性，清楚的明白好好学习和不好好学习带来的结果有什么不同。

事实上，就华国目前为止，通过考试这个渠道，还是能够达成一定的阶梯流通功能的，不说一跃成为顶层阶级，但是从原本的底层晋升为中产还是完全可以的。

现在不比刚刚改革开放那会，那时候真的遍地都是商机，比如从南方倒运服装回家乡卖，基本每一件都是100，200的利润，比如像是做领带，做皮带的，那每一条更是有300乃至500的利润，很多商机甚至比贩毒还赚。

但现在不一样，现在野蛮粗狂的经济发展已经趋于了平静，最好赚，最容易赚的渠道基本都已经被其他人做尽了，不再是你有点小聪明，有些好点子就能成事的了，绝大多数行业都是在一片红海中与竞争对手杀得血流成河，也只能勉强苟活。

现在想要赚大钱，无非两个办法，一个是高技术含量，一个是高资本支持。

后一个不用多说，就是看准项目，金元开道，占据市场，然后瓜分利益，这种以钱生钱的玩法，是纯粹有钱人的游戏，有代表性的比如共享单车项目。

而前一个，还是有些搞头的，发明出一种全新的，先进的技术出来，申请专利，之后建立公司也好，直接卖钱也罢，都是能赚大钱的，如果这份技术足够出众，前景足够远大，更是无数的资本哭着喊着要给你投资，比如著名的大疆飞行器。

但是，这些先进的技术怎么来呢？大多数是靠着庞大的资本支撑雇佣人手开发出来的，但还是有一部分，是由单人，或者一个没什么钱的小团队独立开发出来的，凭借着自己多年苦学的知识开发出来的！