“咏柳，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”徐文杰一字一句非常清晰地朗诵着，这首脍炙人口的古诗。

等他朗诵完，全班同学都忍不住为他鼓起掌来，已经十二岁的他，正处于变声期，嗓音自带一种磁性，配上这首优美的古诗，朗诵出来，特别有意境。

“徐文杰坐下，铷初，继续。”于飞满意地点了点头，不愧是自己教出来的学生，就是不一样，瞧瞧这读音多标准。

于飞在讲台上沾沾自喜，为自己的学生引以为傲。这些农村的孩子，皮是皮了点，但是只要好好教导，学起东西来就是快。

“柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！”铷初面不改色地翻译起这首古诗来。

老师想考她这个，简直不要太简单。

这首咏柳和静夜思，还有那首锄禾，简直就是大朋友小朋友，都能随手拈来的古诗，对于这首诗的意思，她也是背得滚瓜烂熟。

在南山的时候，她最喜欢看的也是这首古诗，最期待的也是看到这种绿色的植物，只有绿色才能让她感到开心，看到希望。

“好！好！好！翻译地非常棒，简直和这首诗的意思一模一样了，你这丫头，理解能力这么强，要是不好好读书，就浪费这聪明的脑袋。”于飞回过头的时候，将戒尺用力地拍了拍桌子。

这是他高兴才会有的样子，同学们都没有大惊小怪，没有被吓到，他们这个老师就是这样。

“老师我会的，谢谢您的夸奖。”嘴里说着甜甜的话，心里其实在用力吐槽，这首诗的释义，她就是直接照书搬下来，不相同才怪。

不过，这话她可不会说出来。

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