“今讨论什么呢？”

“学姐今没有议题了吗？”

“嗯，狗作者没有把这个任务分配给我，所以，这个任务在谁那里，直接出来吧。”

“哈？学姐，你这样就没意思了吧！”

“怎么了？”

“虽然议题什么的都是狗作者分配给我们的，但我们还是要勉强装出一副这是我们自己想要讨论的东西的样子啊，你这样直接把话透了，我们再讨论那些议题不就是显得很奇怪吗？”

“好吧，是我疏忽了。那我们就从开场白那里重来吧！今，大家想讨论什么呢？”

“……”

“……”

“……”

“学姐，没有必要直接倒回到开场白那里吧，现在有人有想的东西，直接出来就是了吧？”

“行吧行吧行吧，学弟的都对，大家都听学弟的就完事了！”

“什么呀？我感觉学姐现在特别容易放弃治疗，着着就暴躁起来，然后就直接放弃治疗啦！”

“……”

“我真是看不下去了，我来明今的议题，这是个非常严肃的题目，叫利用优势关系所进行的剥削。”

“学长，这个题目有点意思，我感觉可以讨论的范围很广，我们是不是要收束一下？”

“没这个必要，学弟！这还不好吗？省的我们会感觉好像没有什么的。”

“好吧。”

“赵英学弟，你来解释一下这个议题是在表达什么意思吧！”

“我不解释，我也不知道该怎么解释。”

“哎？这是你提出来的，你不该解释吗？”

“学姐，别跟我我你不知道，这个是狗作者给我的，他给我的时候也没让我拓展什么，我就没多想。”

“绝了！”

“好像言涛学弟现在非常喜欢这个‘绝了’吧，这个就是学弟的口癖啦！”

“学姐，关于口癖的讨论已经成了过去式了，这样就别再讨论了呗！”

“赵英，我觉得你这件事上应该向韵晓学姐学习，她每次可都是会非常自觉地对狗作者给出的议题进行加工改造的，虽然这样做法让人有点不齿，但你还是可以借鉴一下经验的。”

“不要带上那些会让人不舒服的词汇啊，青青，这样一言不合就损我一下，你心里真的有把我当成学姐吗？”

“当然，学姐，我可是真心把你当作学姐来尊重的！”