什么蓄意抢了他娘的木匠店，又说了他家里穷到不行，诸如此类的话。

胡大郎还特意的写了几张纸发到甲班，告诉甲班即将到来的新人性格有多么的顽劣不堪。

人们对谣言的辨别能力，不管是在哪个时代，都有从众心理。

陈夫子并不会在一上课的时候就过来。

他会先去给甲班的人上课，等到上到差不多的时候，再回到乙班来挨个查看，指点上几句话。

毕竟书法这种事情，还是个人的练习为主。

乔庭渊打开字帖，字帖里抄写的是常见的古诗。

陈夫子凑到乔庭渊的身

边，眯着眼睛看了看，说：“你现在还是手臂不够稳定，下笔的时候容易颤，需要垂重物绑在手腕上练习一阵子。”

他倒是没有对乔庭渊的字发表看法。

等上午的课上完，他发现陈夫子正拿着他的毛笔字皱眉，下一秒又收起来，放回其他人的作业之中，等待批改。

“下午要进新课，把《说文解字》带过来，最好还是要提前预习。”

原本是上午进新课，下午是算学和古诗。

但陈夫子想要先复习启蒙书，所以现在下午是新课和算学古诗轮流来。

陈夫子听着外面仆人敲锣声，拿上众人的毛笔字随堂作业，转身离开，前往甲班。

等到夫子走了，学堂里才开始活跃起来，乔庭渊静静的收拾着文具，只见那位冲自己笑的人从自己旁边路过，走起路来吊儿郎当。

同窗们亲昵的叫他，围在他身边，“近存，今天中午去哪儿吃啊？”