这一大早晨加上这么热的天气，除了体育生还在操场刻苦训练也没谁会闲的无聊跑操场了。

她刚刚走进来时，路过的班级包括时知敏所在的班级，那时她一双眼睛看起来恨不得让苏酒儿立马消失。

幸好之前时含酒答应那人进到第一中学上学时提了个要求：不与时知敏同班。

不然她现在可能要时不时听见她那聒噪如狗吠的声音，太烦人。

这语文老师名刘昕艳，是一个带着方形眼镜，脾气温和的人。

她抬头刚刚好看到苏酒儿正靠在墙壁，眼神有些空洞望着远处的操场。

布置同学们思考一下课本后附赠的题目后，她本着走进去看看同学们做题如何的借口，慢慢走到了苏酒儿桌子边。

她低下头看向苏酒儿，低声细语问候：“时含酒同学，你身体是不是不舒服？”

这以往时含酒都是进来后直接趴在桌子上睡觉的，这一反常看着窗外，就有点奇怪了。

苏酒儿回过神，下意识的冷不丁看了眼那人，以为是坐在自己右侧的林子枫，眼神还带着丝不悦。

看到是温柔的语文老师，苏酒儿立马弯了弯柔软的粉嫩唇，脑袋快速转动着，目光瞟了一眼黑板上的诗。

眼珠子一转对上语文老师那双温柔无比的眼睛，礼貌询问：“老师，我刚刚在思考您说的诗句。不过这“沧海月明珠有泪”我一直都想不明白是什么意思，所以想请问一下老师。”

看到这平时不爱学习的同学问问题，刘昕艳那是一个内心澎湃激动。

十分认真仔细的讲解：“本句引用了典故指鲛人泣珠的故事，这曾在《博物志》中有记载：“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠。”

“沧海月明珠有泪”的意思是大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠。

借以形容诗人对自己家庭、事业与人生的遭际，一时看到明媚的夜色也顿生感伤。”

苏酒儿点了点头，日有所思的眼珠子转动了下，而后如恍然大悟般惊叹看向语文老师。

“我明白了，谢谢老师！”

道谢后，她立马拿出语文课本本想假装在上面做笔记，可语文老师就是站在她身侧，一直没有移开步伐。

这让准备装装样子的苏酒儿瞬间有点不知所措了，她刚刚下笔写了几个字后，抬起头再次看向语文老师，突发奇想询问：“老师，请问这鲛人泣珠，你觉得是真的还是假的？”