“卧槽！”小狐狸在身后低声道，“运气也太坏了！怎么是他来监考！”

薛畅好奇：“这谁啊？”

“你用精神体看看就知道了！”

薛畅聚起精神体一看，他差点从椅子上摔下去！

监考老师，是巡查总长苏镌。

他那儿把桌椅碰得咣当一响，苏镌立马把目光投过来。

他淡淡地说：“哦，又是你们俩。”

薛畅和小狐狸做贼似的，一起低下头，薛畅觉得自己脸颊辣的，仿佛那天鞭子抽在上面的痛感，依然没有消退。

好在今天苏镌没再损他们，他转过脸，又扫了一圈在场考生。

“一刻钟后，九点整准时开考。考试时长7个小时，下午四点交卷。”

这么久！薛畅暗自吃惊，中间吃饭上厕所都不可以吗？

“中间不可以吃饭，不可以上厕所。”苏镌停了停，“可以喝水。想喝水的，举手，到时候我会送到你跟前。”

讲台上已经摆了好几排瓶装水。薛畅这才注意到，包装是他从来没见过的一个牌子。

三叶草牌纯净水。

……看来梦师的第三产业发展挺好，薛畅想，连纯净水都自己生产了。

“我知道你们中间还有人不死心，觉得午间学生们会回家吃饭。”苏镌淡淡地说，“今天是圣诞节，楼下很多班级都在为圣诞晚会排演节目，所以中午小孩子们也不会离开教室——想趁着午休做手脚的人，我劝你趁早放弃。”

他说着，目光有意无意地瞟了一眼薛畅。

薛畅无端升起一股怒意。

他才不会做手脚呢，他要凭真本事考完这场试！

门开了，一群小学生鱼贯而入，每个人怀里，都抱着山一样高的考卷。

他们依次把试卷放在讲台上，又在苏镌身后排队站好。

小学生们神情肃穆，脸上有和年龄不符的老成与安静。

为首的男生看上去只有岁，胳膊上挂着三道杠。他朝苏镌微一鞠躬：“总长，试卷全带来了。我都检查过了，完好无损。”

后来薛畅才知道，这群送试卷进来的小学生，全都是梦师子女，未来也将成为梦师。试卷印制出来以后，为了保密，会分别交给这群小学生来保管——对梦师而言，这比放在保险柜里还要安全。

苏镌冲着孩子们赞许地点点头，又转向考生：“现在开始，发放考卷。”

小孩子们抱起桌上的考卷，依次给考生们发卷子。

卷子非常非常多。

摞在一起，薛畅试了试，差不多是一本书的厚度。

再仔细一看，23本考试用书几乎全都考到了，包括最后的英语试卷，无一遗漏。

薛畅从来没参加过这么奇怪的考试！

所有的内容一口气连在一起，期间不许离开考场，七个小时不能休息……换了普通人，根本坚持不下来。

然而这样的考试，目的就是为了考察梦师的精神体能量。答题对错先不提，如果连七个小时都撑不下来，那只能说明这个梦师的精神体，弱到不合格。

尽管孩子们的手速飞快、灵活得惊人，但发考卷还是足足用了一刻钟。

苏镌看着手表，九点到了。

“现在开始答题，各位可以使用精神体了。”

薛畅回头一瞧，果然，小狐狸的狐狸模样显露了出来。他再看看考场里面，各种奇形怪状，不是人的就占了五分之一。

“不要左顾右盼。”苏镌淡淡地说，“时间并不像你想的那么充裕。”

薛畅不敢再看讲台前白衣红镯的男人，他赶紧埋头答题。

七个小时，转瞬即逝。

期间薛畅要过一次水，但他甚至没有抬头看送水过来的苏镌。

苏镌说得没错，七个小时，看似很长，其实并不宽裕，因为题目实在太多了！

数千道题，有选择题，单项和多项都有，填空简答计算，还有没完没了的论述题，最难的综合论述，要求答题字数不得少于八百……这就是一篇高三作文啊！

单单这样的论述题，就有十道。

薛畅快要变成答题机了。

他现在明白一级考试到底在考什么了。它就是在考你能不能“吞”下这么多内容，以及能不能在短时间内正确“输出”，精神体能量不足的人，别说把题都答对，他们甚至没法全部做完。

然而，并不都是考的死记硬背。

比如其中一道综合论述题是这样的：七岁幼童突发重病，经过检查，并无器质性病变，也并非遗传疾病。医生判断，很大程度上是心因性疾病，可能与患者前不久遭遇的凌虐有关。与此同时，患者的病情还在迅速恶化，生命垂危。请问，这种情况下，你将怎么做？简单谈谈你所采取的行动步骤，以及阐述这么做的原因。

像这种，就是典型的“陷阱题”。

魏长卿曾经和薛畅说过，首要一点，是遵守规则。

“考试中，会出现各种引诱你犯错的题目。这种时候一定要小心，不要践踏既定规则。阿畅，你是个梦师，所以答题的时候，不要采用普通人的思路，而要采取梦师的思路。”

然而一旁的顾荇舟却突然道：“不用太死板。阿畅，在身为梦师之前，首先你是个人。如果囿于梦师的身份，固守成规，你可能会做出很荒唐的事来。”

魏长卿气恼地打断他：“别添乱好不好！阿畅首先需要确保的是尊重规则！一级考生，还想翻什么花样？”

顾荇舟笑起来：“可以适度灵活一点嘛。”

魏长卿板着脸道：“灵活的代价就是扣分！我宁可阿畅考60分，也不希望他的回答引起强烈争议，在90分和40分之间被权衡成59分！”

这么看来，面前这题恐怕就是魏长卿最担心的。

薛畅在这一题上面，卡了很久。

他知道规则是不碰10岁以下的幼童，关颖特意给他讲过这种“陷阱题”该怎么回答。

有一个不过不失的答题模式：首先确认有无幼童的直系亲属是梦师，如果有，就请这位梦师给幼童治疗。如果没有，那就给幼童服用入眠草煎出的水，这种草药对稳定梦境有一定的功效。等幼童的情况稍有好转，就以对话和绘画的方式，引导他自行调整梦境世界，期间还可对幼童的抚养人进行治疗，让他们以更好的精神状态来照顾安抚幼童——所有的措施都在外围打转，毕竟，无论如何都不能直接进入幼童的梦境。

“这么回答，至少能拿到及格分数。”关颖和薛畅说，“你把该做的都做了，又没犯错，就算不出色，阅卷老师也不会给你扣太狠。毕竟是一级考试。”

薛畅本来想按照关颖教的步骤来答题，但是写了两个字，他又涂掉了。

被凌虐的孩子，突发重病……这么严重的情况，入眠草已经没用了。而且说到谈话和绘画，孩子都病重了，根本无力交流，这种“标答”，只是在拖延死亡的到来。