“肯定要考试，得看学员的水平怎么样，然后因材施教，安排在合适的年级。水平越好，未来替你省下的学费就越多。所以阿畅，你最好给大壮做个入学前的突击准备。”

薛畅接纳了苏锦的建议，次日就将大壮它们全都带来了沉舟，又因为魏长卿将馒头花卷的期末考试延迟了半个月，所以几个小家伙就在沉舟补习起功课来。

这里面，薛大壮的受教育程度是最高的，然而也不过是小学三年级的水平，目前还在“攻坚”两位数的乘除法。

花卷馒头认识一些简单的字，目前正在背乘法口诀表。

浣熊薛胖胖正在努力学说话，学习写“天地人”。

薛大海薛小海则连话都还不会说，每天的任务就是吃东西、睡觉和玩耍。

关颖把客厅的桌子收拾起来，给它们充当课桌，花卷馒头，薛大壮薛胖胖，四个小家伙对对坐，两只海獭不需要座位，小海獭非常依赖薛畅，见面就要抱着，大海獭就在客厅里，玩薛畅给它买的那堆玩具。

这是花卷馒头第一次和别的小伙伴一起学习，气氛果然不同以往，因为，薛大壮非常认真。

偶尔两条龙想偷懒，但是抬头看看对面的白狼，那一丝不苟埋头苦学的样子，就觉得不好意思了。

除此之外，它们还能找到比它们更“差”的：浣熊每写一个字，都忍不住丢下作业，和薛大海一起玩一会儿小火车，要么就捧着一根铅笔满屋子溜达，去厨房看魏长卿做菜，去卫生间玩水，去外头院子，帮着顾荇舟收拾落叶……等玩够了才回来，再写第二个字。

“咱们不能比它还差！”花卷悄悄对馒头说，“它这一天下来，根本写不了两个字！尽顾着玩去了！”

馒头用力点头：“咱们必须比它强！”

薛畅觉得好笑，他没想到小家伙们在一起学习，竟然能有这么明显的促进作用。

这里面，最用功的当然还是白狼薛大壮，薛畅给它讲解了一遍两位数的乘法，又出了几道题目，薛大壮就开始照着例题，冥思苦想起来。

偶尔，薛畅会走过去看看它解题的步骤，提醒它“别忘了进一位”，薛大壮学得有点慢，它理解新东西不如人类快，但一旦理解了，就记得很牢固。

苏锦曾经表扬过薛大壮，之前他找薛畅借来白狼，办了个小案子。回来后苏锦对薛大壮赞不绝口，他和薛畅说，薛大壮思维灵活，性情也成熟，难得精神核也够强。要不是白狼已经和薛畅达成契约，他肯定收了白狼做自己的伙伴。

薛畅很高兴，同时他就像个家长一样，不得不谦逊地说：“大壮只有小学文化水平……”

“那有什么关系。”苏锦不在意地说，“交给我，假以时日，它早晚能学完大学的内容。”

目前，薛畅并不想把白狼交给苏锦，他担心太过聪明的苏锦，接受不了无序区生物缓慢笨拙的学习速度，真要把大壮交出去，弄不好下个礼拜，苏锦就开始教它线性代数了……到时候大壮肯定得哭死。

薛畅自己，学习的速度也很慢，他现在明白了，早年学习那么费劲，原因并不是医生说的“脑功能失调”，而是因为，无序区生物最初接触人类知识的时候，就是会异常艰难，这是因物种不同所造成的天堑。

对他们这些无序区生物而言，人类文明犹如外星文明，压根就不是同一套系统。理解和吸收起来，太困难了。：，，，