“今日我们第一堂课不讲课文，大家都认识我，知道我是林老师，而我却不认识大家，不如我们先做个自我介绍，让老师认识大家。”

“为了让这个自我介绍更加隆重，请大家拿出纸和笔，用白话文的形式，在上面写下你的名字，年龄，喜欢做的事，未来的梦想……”

学生们都没有意见，而且这时候的他们都是非常渴望知识，渴望被老师看到，因而做起事来非常认真。

包括一直用亮晶晶的眼神看着林雪棠的吴昊，他也做得格外认真。

五分钟后，所有学生停下了笔，按照顺序依次自我介绍着，其余学生则是安安静静地听着，未曾发出任何声音。

当第一个学生介绍完毕后，林雪棠立马鼓起掌来，称赞道：“你写得很好，请坐下，请大家为他鼓掌。”

顿时，教室里响起热烈的掌声，学生的脸颊不自禁地发烫，心里充满着兴奋和得意。

鼓励的掌声，每一位学生，林雪棠都没有落下。

这时的学生，可没有经历过这样的上课方式。虽然，他们平日也有自我介绍，但只是干瘪的一两句就结束了。

而不会像今日这般，每个人都能说上一大段话，说出自己喜欢做的事，说出自己未来的梦想……

即便是在现代，那些成绩不好，觉得上课无聊的学生，也挺喜欢这样的课堂。更何况是民国的学生，简直是喜欢得不得了。

这些学生，他们白话文写得不算太好，但却能表达出意思，只是差了点火候。

自我介绍完毕后，林雪棠拿出昨日写好的文章《开学的第一堂课》，念给学生们听。

而这篇文章，则是围绕学生打扫学校卫生来写的，内容不长，却详细地描绘了学生们劳作时的画面。

像是擦桌子，擦玻璃，打扫走廊，打扫操场……

每一处，林雪棠都有写，随着她不停地念下去，昨日的场景再次展开。

学生们听着听着，都惊住了。平日最普通不过的一件事，却是被文字写出来，还写得这般生动有趣。

不知不觉，下课铃声响了，他们却还听得意犹未尽。

林雪棠念完最后一个字，学生们用着刚刚学会的方式，铆足劲儿鼓掌，脸上洋溢着热烈的笑容。