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起初周嘉延以为方知柠端正学习态度,奋发向上。但观察了两天发现不是那么回事, 她完全是在做无用功。

周嘉延夺过方知柠正在写的英语习题册:“你把这本英语习题做完也提高不了十分。”

方知柠本来就不自信, 恼羞成怒伸手去够周嘉延手中的练习册。

“你还给我。”

“不还。”周嘉延漫不经心地笑,翻开练习册一页一页检查, “还不错, 正确率挺高的。”

方知柠得瑟地扬起下巴:“那当然咯。”

下一秒——

“但你这学习方法不对呀。”

像被戳中心事, 方知柠慌忙掩饰不安:“你怎么知道不对,我觉得非常对。快还给我,我还有一篇阅读理解没写呢。”

“学习不是你这样学的。”

周嘉延合上练习册, 丢会给方知柠, 掀起眼皮看她一眼:“我问你,你上学期期末考试进步了将近一百名,想过原因没?”

方知柠噘了下嘴, 闷闷不乐道:“知道,因为英语超常发挥。”

所以我才想多做英语习题, 保证英语一科拉别人几十分。方知柠心底默默补充。

“你看到的只是表象。你看了你上学期的期末成绩就知道, 你是因为在不偏科的基础上有一门优势学科才会有这么大的进步。”

方知柠连忙从书包翻出上学期的成绩单, 查看自己的单科成绩。

对哦, 周嘉延分析得很有道理。就连她最差的数学也有一百多分, 这样一看,的确不偏科。