有个异想天开的来短期支教的男生带了把吉他，说是反正这里网不好也没什么事情可做，想每天放学之后自己练练。

没想到光是白天讲课就给他累个半死，回到宿舍只想倒头就睡，哪还有闲情雅致去练吉他。

放在宿舍里吃了不少灰。

反观贺承隽，好似永远风华正茂，永远有用不光的精力。

一个人既教数学、书法，又教体育、思想与品德，喉咙几乎没什么时候是能停下来的，还被办公室的老师们在私下里戏称为，永动机。

因此，不仅广受学生们的欢迎，更受老师们的钦佩。

所以贺承隽轻而易举就凭自己的本事，顺利借到了男生的那把吉他。

贺承隽是练的孜孜不倦，可苦了时温。

每晚的音乐都没得听，被迫听他一遍遍重复练习53231323，还得时刻操心他消不掉红痕的肿痛指尖。

时温坐在小板凳上，托着腮帮子问他，为什么突然想起来要学吉他了。

“元旦晚会总要有人表演，多学几首曲子防患于未然。”贺承隽是这样说的。

很快，时温就品出不是这么个事儿。

按理来说学曲子应该是符合小朋友们喜欢的那些耳熟能详的儿歌，再不济也该是国歌和□□。

但贺承隽熟练掌握各个和弦以后，反倒更像是自己在尝试作曲。

时温闲来无聊就会坐在他对面，吸着红鼻头抱着一包纸抽调侃他，是不是所有哲学家都跟他一样，这么多才多艺的。

贺承隽置若未闻，专注干自己手头的事情。

他的学习能力很强，脑子又好，无论什么没接触过的新东西只要他愿意学，绝对能在短时间内快速上手。