“你的决心我看到了。”言春松说。

孟长川怔了一下, 这话，不太像言老师会说的。言老师向来不看主观想法，只论客观水平, 所以一直以来, 在盛一中的师生中间, 言老师都有“劝退师”的绰号流传。

宁宓, 真有这么特殊？

但很快，孟长川就知道自己想错了, 言老师还是那个言老师。

“在第二次月考前后，会有共两次小测, 我会把同样的卷子给高二年级所有想参加奥数班的同学做。”言春松说, “两次小测中, 高二成绩最好的五个分数，平均分算起来如果比你们的高。”

她环顾了一周教室, 难得露出了微笑：“所有人就都不要参加课外班了。”

“老师, 这不公平。”宁宓马上反对，“这是我一个人的事，为什么要让大家都受牵连。”

“如果是这样, 你还要坚持只学数学吗？”言春松问, “要知道，你不参加高考, 也不单只是你一个人的事，做出让你只学数学决定的老师，还有你的家长，在将来都有可能为你的决定付出不等的代价。”

“包括你自己，人生轨迹的改变，可不是说说就算了的。”

“你要坚持吗？”

“我……”宁宓犹疑了, 她不在乎自己的人生轨迹，但也不可能让别人陪她一起背水一战。

楚尔冷静地提出质疑：“这是不合理的，数学竞赛不是团队比赛。”

“怎么不是？”言春松反问，“将来如果你们能站到世界奥林匹克数学竞赛的舞台上，代表中国队参赛，依旧是団体计分。”

“但在此之前，都只是个体竞争。”楚尔说。

“这么说，你是否认自己有参加世界级比赛的可能喽？”言春松说。

楚尔沉默片刻，推了推眼镜说：“这个推论只是诡辩，和实际情况没有任何因果关联。”