因为是高三，晚自习学校是会安排一位老师过来的。今天，进来的是教数学的资老师。

资老师五十多岁了，身高不足一米七，体重不足三位数，看上去严肃又正气。他上课时除了讲题，偶尔也会教学生们一些做人的道理。比如：凡事都要留有余地，不要把话说死，不要把事做绝，等等诸如此类的。

虽然有些偏爱成绩好的学生，但也看不出对成绩差或家庭贫困的学生，有什么轻视之类的。这大概也和他自己的人生信条有关，凡事留有余地。

像这样的晚自习，一般都是让学生自己复习、刷题，遇到不懂的可以问老师。凌菲云太过羞怯，以前从来不敢找老师讨教问题。

不过今天白天她刚得到逻辑思维能力加成，却仍然有好多数学题看不懂。看来数学这门功课靠自己自学是不可能的了，必须得请老师讲解。

一个班有七十多个学生，老师却只有一个，想找老师请教问题的学生当然不可能只有凌菲云一个人。老师刚进来，就被同学们围住了，凌菲云压根连插嘴的机会都没有。

心想，等等吧，等同学们问完了，就该轮到我了。然而这一等，晚自习都快结束了，老师还是不得空闲。

这样下去不行，都说会叫的鸟儿有虫吃，会哭的孩子有奶吃，自己这么老老实实地等，得等到什么时候呀？

立誓要改变自己的凌菲云痛定思痛，决定鼓起勇气主动出击，不能再被动等待了。

见老师刚巧走到自己这个方向来了，她连忙站了起来：“资老师，这道题我不太明白，您能教教我吗？”

资老师一愣，在印象里这个学生向来是沉默孤僻，课堂上从不举手回答问题，课后也从不请教问题，考试成绩嘛，中下水平。

这样的学生老实说，如果不是她那特殊的体形，老师都压根记不住有这么一号人。

黄老师整的那出组长选组员的把戏，资老师已经听说了。他对黄老师的行为并不赞同，只是黄老师是班主任，而他只是任课老师，一向明哲保身的资老师并不会站出来说点什么。

凌菲云成绩虽然不拔尖，但老老实实的，从来不捣蛋调皮。

这样的人在老师眼里，虽然容易被忽视，但厌恶也是谈不上的。对这个学生的遭遇，他虽然没怎么真的放在心上，但一丢丢的同情还是有的。

这孩子刚受了这么大打击，竟然还能破天荒地主动求教，他觉得还是很难得的。这么一想，他就看着凌菲云，给了她一个鼓励性的微笑，然后向凌菲云走了过去：“哪里不懂？”