林聿晨点点头。

中考结束的一周后轮到林聿晨的期末考试，连着考三天就放假了，上考场后她镇定自若，考完试后的一周出成绩，当然这一周林聿晨也没闲着，该背的单

词还得背，该练的字还得练。

英语词汇她到目前为止已经记了七八百个了，借助林晓筱推荐给她的词根词缀记忆联想法，方法是记住那些词根词缀和它们的变形，了解其原意，在背诵的时候展开联想，这比一个字母一个字母的强制记忆要简单许多。

而硬笔书法的练习也由量变引起质变，经过一个月的坚持她的字也写的像模像样了，如今又跟林晓筱一个毛笔书法老师，相信不久后她一手毛笔的练习也能初见成效。

去学校领取成绩单的那天，林聿晨受到班主任孙老师的表扬与鼓励。

次位面语数英满分150，林聿晨的数学只扣了一分，149，英语就稍微逊色点，只有105分，而班主任教的语文就有点惨不忍睹了，93分，由于题目偏难，灵活性强，阅读理解部分林聿晨不解其意。

文言文上，词汇解释性的东西偏多，她倒是回答得勉勉强强，作业上，主题是关于自己的梦想的，林聿晨写了自己想当个生物学家，为国家的科研事业做贡献，奈何她文笔一般，老师在试卷下方点评说：“立意很好，文笔有待提升，建议多阅读，积累词汇量。”

其他科目满分都是100，物化生是林聿晨的强项，她三科加起来才扣了8分，就是政史地上，初中政治记忆性的东西多，只要三观正，多背诵都可以过，林聿晨考了85，多扣在最后一题“请谈谈如何加强我国文化建设，构建文化体系”，林聿晨对华夏文化了解得浅，答不出多少墨水来。

地理她考的一般般，75分，主位面的环境气候和次位面天差地别，考前她已从书本上了解国内的地理地貌，气候类型，三级阶梯的划分和各大山脉，全球范围的气候，人口，宗教等等，但都只接触点皮毛，要让她深入解释也说不出个所以然。历史同地理一个情况，她学了点皮毛，段时间也记不住这波澜壮阔的史诗，考了76分。

“文科方面该好好加强了，多读些文史和名著，对你应该会有帮助。”领成绩单时，班主任孙老师语重心长道。

“知道了老师。”林聿晨扫一眼上面各科的分数和排名，班级第二，进步30个名次，年级102，进步90个名次，而班级第一是他们学习委员，学习上很