数学老师一时兴起，亲自的逐个检查作业。

陆酥秋连作业本封面都未翻过，哪有会写的道理，她从容不迫的在座位上，也没有补的意思。

反倒开始和任黎小互动，牵着手咬耳朵。

任黎不用猜便知道陆酥秋定是没写，“没写作业的要到外面罚站。”

“嗯，”陆酥秋颇为无所谓，“我不想写。”

见陆酥秋无动于衷，任黎摇着脑袋，似有微不可查的无奈：“你呀。”

就是太娇了，需要人无条件的宠着让着。

待数学老师走到陆酥秋桌前，眉头拧起，准备询问作业时，任黎却是先陆酥秋一步，把自己的作业推至数学老师手边，“这是陆同学的作业。”

“我的作业忘记带了，刚刚才和陆同学共用一本。”任黎撒起谎也面不改色，情绪中的淡定全然不受影响。

陆酥秋瞪了眼任黎，任黎还想替她挨罚不成？

数学老师眉头蹙得更甚，似是不悦。

班上顶尖的好学生，忘记带作业了，不禁让数学老师不知该如何是好。

罚了，让任黎站出去，影响数学学习进度。不罚，又是明晃晃的偏袒，让他怎么树立威严。

任黎也不像会撒谎的学生。权衡利弊下，数学老师终是不愿影响任黎的学习。

斟酌片刻，数学老师抛出了个勉勉强强的理由，“念在任同学没带作业是第一次，我破例宽容，今天不罚你。下不为例，知道吗？”

任黎点头，风轻云淡地坐下。