大雪已过，天地一片晴朗。

肖泉如约去了王老师的琴行，并带上一盒毛尖，王老师爱茶，见到毛尖没有半句客套话就收下了。

琴行倒也不忙。偶尔来一对母子，孩子好玩似的拨弄几下吉他琴弦，又敲敲鼓，妈妈倒也不阻拦，只是叮嘱小心点，别碰到了；一般情况下，女孩子会喜欢钢琴，钢琴只要调律没问题，随便叮咚几下都是好听的；而男孩子可能会选择吉他、架子鼓，感觉比较潇洒帅气。十之，很少有人看一眼就买下的。王老师这时候就会说：“如果孩子还没开始学乐器，你们可以去胡杨街的艺术课堂看看。”

琴行左右两旁是书店和文具店，文具店再往右就是磐石小学。磐石小学原本寂寂无闻，七八年前一位了不起的校长狠抓阅读后，学生谦谦有礼、教师温和从容。后来那位校长因功绩卓越，被调到另一所小学，一所被赋予“市第一完小”荣誉的学校。如今磐石扩建，已不是当年的模样，也不知那位校长的风骨是否得以承袭。

学校外还有各色课外辅导班，名字是诸如此类：“小状元”、“赢在起跑线”、“100分教育”、“开口说英语”、“四点半学校”……

简直是百花齐放、百家争鸣。

开口说英语培训学校在琴行上面，由于是寒假期间最后一天上课，所有人都异常兴奋。明月坐在教室最后一排靠走廊的位子听课，做笔记，想像着如果此时站在讲台上的是自己会怎样，可是光想像一下，心都砰砰跳。有人轻推后门进来，拍了拍她的肩，示意出去一下。

“许老师，什么事啊？”明月反手轻轻带上门问。

徐老师说：“陈老师，黄老师今天在大厅做了一个活动，现在快结束了，最后要给学生们发卡片，你去帮帮忙，也当锻炼锻炼了。”

“哦，要注意些什么啊？”明月听到只是发卡片，心里便安心了不少。

“你自己去看，好好配合她，我去办公室了，有人面试。”许老师既是教学组长，也兼顾着人事招聘，走路都带着风。

明月到大厅时，孩子们正哄闹着。她接过卡片，一张

一张递给伸向她的欢乐的小手……明月都不知是怎么结束的，过了好久，仍然觉得耳边嗡嗡地响。

快下班时，办公室来了阵急切的电话铃声。许老师接过电话，先是微笑着，然后慢慢脸色凝重起来，又看向明月，嗯嗯几声，说着抱歉才挂了电话。

明月隐隐觉得有什么不好的事情。

许老师将明月和黄老师叫来，见她们有些慌张，便说：“紧张什么啊，放松点！”

“刚谁的电话啊？”黄老师问。

“龙龙奶奶打的。”许老师双手抱在胸前，一咬嘴，说：“刚龙龙奶奶说龙龙没得到卡片，回家了就哭闹不停。”

“啊？”明月惊讶道。

“那他在这时怎么不说啊？”黄老师又想起这孩子平时就不太说话。

“他奶奶说，这孩子本来就内向，受了委屈都闷在心里，怪我们应该多注意的，不能少了他的。”许老师看向她两，轻叹口气，像是下了极大决心再说：“你们谁给她回个电话解释解释吧！”

黄老师和明月对视一眼，脸一红，低着头说：“我可以跟她打电话，但陈老师先回个电话会好些，毕竟卡片是她发的。”