“还没回来。”

最近贺毅飞每天都回来很晚，基本上都是她快睡了他才回来。

他只跟她说有事，其他没有细说，黎珞也就没有多问。

他俩在个人的工作上已经形成了默契，能说的会说，而没有说那就是不方便说。

“最近没听说有什么事啊，怎么他还没回来？”沈世辉纳闷道：“这小子干什么呢？”

“想知道，那你就去问他。”黎珞对沈世辉说道：“不跟你说了，我去让两个小家伙洗澡准备睡觉了。”

“哎，胖妞。”

“还有什么事？”

“谢啦！”

“得嘞！”

挂断电话后，黎珞走过去，就见俩孩子头靠着头在一起看成语故事书。

他家孩子从小都必须学习古诗词和国学。

和其他孩子一样，他们会觉得很难，不懂。

黎珞便给他们耐心的讲，他们能理解多少便理解多少，理解不了也要求他们必须死记硬背。

这些东西对人的影响是潜移默化的。

诗词可以陶冶他们的情操，提高他们的文学鉴赏能力。

而国学对于他们以后做人处事都会有很大的帮助。