林青在黑板上写上今日的主要内容，打开录音机，这个录音机音质有些不怎么好，不过用来教学勉强还可以，英语主要还是听、说、读、写这些。

她让孩子们跟着录音机先练习，然后她会每个单词每个单词的教授，并把每个单词音标标在后面。

英语音标也是关键就像咱们学汉语拼音一样重要。

听着孩子们有模有样的在下面学着发音，对口型，她的心里是满足的，而且二宝在肚里也能很好跟着学习。

她笑眯眯的看着下面的她的学生们。

第三阶段就是对练了，“两两一组，开始练习”

孩子们迅速扭过身子和同桌开始练习。

有时候还会互相指出缺点，把英语学的更好。

林青曾经语重心长的说道“也许英语一辈子你们都用不上，但是必须得去学，当你还年轻的时候你可以心无旁骛的学习，当你年纪大了的时候你已经被生活压弯了腰哪里还有时间去学习。如果有机会让你去国外深造，你却因为缺乏外语知识而搁浅，是不是抱憾终身，如果因为意外让你流落异国他乡，也许会一门外语将会成为你们的救生衣，让你们起死回生，摆脱他乡异乡之苦，不可能到那时你再去学习英语或者其他，有时间的时候一定要好好学习，它会让你的世界更加宽阔起来。”

虽然林青说的话孩子们似懂非懂，看上去好有哲理性。

不过身在小山沟里的孩子们明白，想要摆脱自己的命运，必须努力学习，像老祖宗一样考取功名利禄，光宗耀祖是每个家长都会灌输的道理。

毕竟他们穷怕了。

孩子们聚精会神的正津津有味听着林青放的下课前十分钟的项目“英语阅读鉴赏”

就是放一段全英文的片段给孩子们听，找出里面学过的单词句子，还有奖品，找出越多，奖品越高级。

孩子们欢快的看着林青在黑板上给他们列出她们学过的词句然后对照自己找出来的，正在上面数着拿“正”字来比拼的数量，最后一名带着眼镜腼腆的小男孩胜出，奖品是一个有奥特曼的双层笔盒。

那个小男孩开心的差点蹦起来