沈鹤行闻言，却是心平气和，轻笑着附和她——这使元少晴感觉好像一拳打进了棉花里一般，顿时觉得没劲透了，收起了刁难沈鹤行的心思。

……

“国画一道，说是以意境为先，其实也不过由是布局，色彩，笔法，墨法等技法构成而已——要说画中真意，当以空明堂为首，不过其中也是有些固定程式的……郡主对此却是知之甚深，沈某便不班门弄斧了。

布局色彩，郡主在学习西洋油画之时，定然也有些涉猎，造诣颇深——而国画与油画在布局色彩方面的不同之处，也确实有许多……这个方面颇有些深度，沈某不敢擅专，便留下以待祖父大人讲解。

今日主要讲解的，是笔法与墨法。

笔法分中、侧、逆、拖、散，其中中锋行笔为重中之重，是为笔法之骨……

墨法有焦、浓、重、淡、清，落于纸上，便是枯、干、润、湿、漓……

笔为骨，墨为肉，笔法之眼在于‘力’，墨法之眼在于‘变’……”

沈鹤行声音清朗地讲解着，睫羽低垂，眉头微蹙，每每说到重要的知识点，便伸手拿起笔架上陈列着的毛笔，在书案上的熟宣上做起示范来。

看他的样子，定然是花了不少心思在讲解的内容上——也就是说，他早就打算好了，今日来要给元少晴讲课……

不过平心而论，他的讲解效果确实不错，鞭辟入里，深入浅出，寓教于乐，理论与实际相结合。

即便是在元少晴造型基础极其扎实，动手作画能力也比沈鹤行强上许多的前提下，她却也不住点头，听的十分入神……

本来元少晴与沈鹤行是分别坐于书案的两侧的，姿态十分客气疏离——现在，不知不觉中，两人却已经到了书案的同一侧，几乎快要挨在了一起……

“沈鹤行，你看我画的这枝枯树——枯笔焦墨，对不对？”

元少晴双眼发亮，正伏在桌面上，认真地照着沈鹤行方才画下的枯树，运用刚刚学到的笔法，依样画葫芦地在一旁画了一模一样的一枝——她丝毫没有意识到此时与沈鹤行之间的距离，已是有些过于近了……

元少晴浑然不觉，心机男孩沈鹤行也自然不会开口提醒她，而是用带着笑意的眼神，凝视着她正在作画的背影。