“我时速三千，每天更一万字的话，一天也就需要写三个小时，”沈鸢有系统，相当于用意念码字，就报低了速度，“总不能一整天都在工作吧？所以做点小事也没什么。”

“嗯。”楚映点点头。

第二天早上，沈鸢开车送楚映上学。

“我走了。”楚映打开车门。

“嗯，晚上见。”沈鸢对楚映挥挥手。

“嗯，再见。”楚映走下车，刚好遇到他的同学。

b国教育业发达，国民接受高等教育的比例很高。和法定婚龄有关，b国满十八岁就可以订婚和结婚，所以部分已经达到婚龄的学生会在高中时举办婚礼。b国的法律也针对这点进行补充，为减少婚后放弃接受高等教育的公民比例，b国还会对继续接受高等教育的学生家庭给予补贴。

楚映的同学见惯了他骑着破自行车上学，第一次见有人开车送他，自然把沈鸢视作楚映的男朋友，还认为谈恋爱对楚映来说是好事——可以拿到补贴，生活会比现在好很多。

“楚映，送你上学的是你男朋友吗？”一个同学问。

楚映否认道：“不是。”

同学还有些遗憾，拉着楚映一起走进学校。

温家向来重视教育，每年都出资捐献校舍，作为故乡的c市更是温家重点投资的对象，每年都会接收到注资，比如楚映就读的高中，就是接受过温家捐助的学校中的一所。沈鸢来学校前派人联系校方，所有学生进入学校后，校长到校门口迎接沈鸢。

“我今天来是为了见楚映的班主任。”校长办公室里，沈鸢说。

当初还是校长和其他学校的校长一起竞争，向楚映提出各种条件试图挖他到本校就读，楚映最终选择了这里。沈鸢提到班主任，校长紧张地询问道：“班主任？是不是班主任工作出现了失误？我立刻把他换掉！”

沈鸢解释道：“不，我要问一下楚映在学校的情况。”

随即楚映的班主任被请到会议室，沈鸢和班主任进行了简单的交流，留下了班主任的联系方式。