轮到擦讲桌的时候他发现没抹布，索性来了一场无实物表演。

总而言之，戏精的非常到位。

最后，苏晨新还看了一眼第一排同学的书本，帮老许也把课本翻到了同一页，摆正。

忙活完这些，苏晨新才笑着问道：“老师，您喝水吗？我去给您倒。”

老许来上课的时候没带水杯，但他刚才忙活的时候看见了，讲桌下面有一次性纸杯。

再说了，即便没有纸杯，他也会用手捧着水回来，以显示自己的尊师重道。

苏晨新的操作再次震到了众人。

这是什么觉悟？

人类为什么会有这么高的觉悟？！

老许想找茬，但一时间不知道应该从哪儿找起，最后他索性指了指面前的书本：“把今天的内容都读一遍。”

“好嘞！”

苏晨新就近拿起老许的课本。

台下的同学倒吸一口凉气。

通过那一番自我介绍的了解，以及上节课的相处，大家都对苏晨新的文化水平有了一个充分的认知，一听到他要读课文，同学们难免有些担心。

“unit3 journey down the kong y na is wang kun ever sce iddle school, y sister ei and i have dread about takg a great bike tri……”

出乎所有人的意料，苏晨新一口标准的牛津腔，从头读到尾，没有一点磕绊。