于是再十分钟后，易沉收到了来自林秦的反馈，一本干干净净的小学生算数答题本。

易沉抖着手在一加一等于几的横线上，屈辱地写下了“二”，林秦充满鼓励的眼神投在上面，甚至还鼓起了掌。

当年他第一次听师父讲课的时候，师父也是这样做的。

林秦尽可能地还原师父的眼神和表情。

努力的结果是，平时一直冷着脸，一副“再烦我就杀了你”表情的林秦挤着眉头扯着嘴唇凹出“你真棒”，“你可真是太厉害了”，“我简直对你刮目相看”，“我的老天你看啊，这里有个小天才”，看得易沉差点没憋住即将喷涌而出的笑意。

连带着小学算术题也写得舒服多了！

三分钟后，越写越上瘾，感觉已经达到人生的智商巅峰的易沉，收到了来自林老师的一块大白兔奶糖。

甜上心尖。

理科生虽然不需要在史地政的背诵全本书的地狱里挣扎，但物化生的题却是不能少做。林秦做题极快，而且也极少写多余步骤，他总是能用最快的方法找到最直接的解题思路，然后在答题上划上一个圆满的句号。

在林秦那震惊全校的成绩出来后，林父曾找林秦谈过，问他想不想去更优越的学校见识更广阔的世界。林父从事教育行业多年，自然知道以林秦的成绩，莫说是旧城，即便是全南城都罕有敌手。

然而林秦拒绝了，拒绝的理由让林父不仅没伤心，反而欣喜若狂。

林秦说，他有了一群朋友，有一个想要一起成长的人。

他甚至再一次主动问起了医生的联系方式，了解下一疗程该如何治疗。曾经的他将自己压抑在狂躁且孤独的世界里，林秦寂寞地断绝了与所有人的交往。这样的林秦，说他有了朋友。

林父简直喜极而泣，而林秦却有些胆战心惊，他是不是太自以为是了，易沉和木兰他们真的拿他当朋友吗？会不会……会不会又像以前的那些人一样，故意接近他，然后找机会，揍他打他羞辱他，用相机记录他的狼狈。

林秦攥紧了拳头，心想大不了就打回去。

但易沉看起来就很不禁打的样子，万一打坏了，岂不是可惜了一张好看的脸？当时的林秦还没跟易沉动过手，只觉得他虽然身手敏捷但菜的一逼，不禁有些忧心忡忡。

林父见林秦一会皱眉一会叹气，赶忙说：“不换学校了，不换了，别着急啊。”万一急得发病，那才是得不偿失。