齐沓对四个小孩有印象，就是那天推李欣邮进河里的小孩。看四个小孩往泥路左侧跑，不一会儿就出现在对面山腰的山涧旁，走进隔壁桐村。

齐沓直接从下方把苏年往上抱，荒弭在上面接住。苏年落脚在刻痕前，还是拼命摇头，比着坏人。

齐沓正准备踩着石缝边缘往上，脚底就被一块东西硌着，移开脚，发现是一块雾霾蓝和白纹相间的锐石，挺小但足以伤人，旁边还有几块河里的彩泥石。

弯腰捡起来，齐沓一跃而上，安慰苏年道：“你看，就是那些和你一样的小朋友用石头画的小人，他们可能是觉得这面墙像红色画布，画点东西上去会好看。”苏年半信半疑地瞥了瞥图案，发现图案四周确实有红黄交错的涂鸦。

拉起李欣邮的小手，荒弭摸摸他的小脑袋，“没事了，走，去睡觉，一会儿还要和同学们去上课呢。”

距离支教结束只剩三天，第三天就是两所学校的孩子的文艺汇演活动。

这天下午，两个班的学生在小操场集合，主要是通知接下来三天的学习安排。

孟简站在国旗下把前几天几人讨论的方案告知学生。

“接下来大家不用到学校上课了。”孩子们满眼疑惑，“不过明天和后天还是按照上课时间在荒田集合，我们的游戏和活动就要开始了。大后天和桐村的朋友们有表演大家还记得吗？”孩子们大声回复记得。

“我们有三个节目，大家喜欢唱歌跳舞吗？”孩子们面面相觑。

小赖说：“孟简哥哥，我们喜欢但不会跳。”