这一周，宋禔白天在教室上课，在办公室了就一伙人一块聊聊天，晚上到会议室改卷子，回家写写教案再打两把游戏，日子过得既无聊又充实。

“小宋啊～”，这妖娆的语调一听就是肖老师又在呼唤他。

“怎么了？”，宋禔转过头。

肖洋把一张纸塞进了他怀里，笑得十分爽朗，道:“你们班那群混小子这回挺争气的，哈哈哈。”

果然是新鲜出炉的成绩单，鉴于这个班没出过年级倒数两名的前例，宋禔觉得他什么样的成绩都可以接受，谁叫他从小就是一个心态好到爆炸的人呢。

他翻过来一看，哈，倒数第二，不是倒数第一。再仔细往下看，宋禔摸了把鼻子，克制不住的嘴角上扬。

虽然成绩排名和之前比也差不了多少，但他们的各科平均分，单科成绩，平均总分和上次比高了还不止一点。首先，值得庆贺的是，他们班的第一名周遥遥同学在全年级一千多名学生中脱颖而出，成功跻身年级前三百，文科班前五十，英语单科更是取得了年级第三的好成绩。

脑内弹幕先来一波:遥遥女神……

其次，他们班单单光论历史来说平均分竟然还超越了一个文科班。看来，这段时间他不停跟在屁股后面追着要作业，天天早读去得比学生还要满教室晃悠，叫人来办公室开小会等等有时候自己都觉得很烦的一系列行为，还是有点作用的。

另外，其他的科目上他们也是都有了些进步，最终算下来总分提高了一大截。

“这是学校发的劳动工具领取表，班主任要签字。”，宋禔正美滋滋地研究成绩单，不知道何时白行简已经进了办公室。

“为什么你都不叫我老师了？”，宋禔这次没有被吓到，淡定地接过他手中的表格准备签字，但还是忍不住悄咪咪地用他俩只能听到的声音问了白行简一句。那语气里没有愤怒，就是个简单的疑问句。

这件事是他考完试那天发现的，自从文艺汇演那天他俩聊过天以后，白行简同他说话时，再也没有叫过他“老师”了。起先没太注意，直到考完试完了下楼梯，在楼道与他狭路相逢，对方别别扭扭地来了句:“你好。”，他这才意识到白行简是在有意回避“老师”这个词汇。想了半天没想出原因来，他便更加好奇了。

白行简抿着嘴不说话，宋禔也不强迫他，签完字把表格递给了他。

“再见。”，白行简说。

“哎，你过来一下，还有一点事情。”，看白行简要走，宋禔又把他叫了回来。