王祯没“劳”过，只能算逸逸结合。

“哎，”江昱像是找不着人说话，一个劲儿地拿水笔戳王祯，“梁老师挺好看的，有点李嘉欣的味道。”

“再大点儿声，”王祯冷酷地说，“你是怕人家听不见么。”

“大家安静点，”梁清打开电脑，“这节课主要是让大家看看片子。”

“看片子好，”江昱说，“老师看什么？”

“画家生平。”梁清说。

“啊。”江昱明显泄了口气。

美术课本来就是水课，高一那会儿也没什么人听，净在底下写作业，有些个不爱学习的还会抬头看一看，但老师一般只放纪录片，说实话，很枯燥，能看得下去的没几个，王祯算一个。

文实的人就更夸张了，底下写题的、看书的、背单词、发呆的，五花八门，就是没几个抬头看屏幕的。

梁清估计是第一次带实验班的年轻老师，放了一会儿看底下没人听，脸上表情有些难看。本来自个儿看得挺嗨，这下把纪录片停了，看向底下的学生，说：“我提几个小问题。”

班里一静，写作业的、背单词的顿时都放下了笔，发呆的也抬起了头，只有裴轶微，撩了撩眼皮后，又接着看书。

“片子里说米勒是从什么风格转入了写实的乡村风景画？”梁清问。

大多数人还是怕老师的，都小声互相询问起来。

“没人主动我就点名了？”梁清扫了眼名单，王祯几乎能听见江昱倒吸了口气。

“真没人主动？”梁清估计也没料到这个局面，拿着名单，笑得很尴尬。

“那就点个学霸吧，”梁清笑了笑，“咱班谁成绩最好？”