“就是。”

两姐妹谈完后，龙筱语这边高兴的睡不着，第二天中午她就给李晓俊打电话：

“现在不午休吧？”

“当然不午休啊，中午就一个小时的吃饭时间。

再说你给我打电话，我什么时候都不午休。”

“你怎么每次都瞎扯呢？我给你说个正事。”龙筱语说：

“我要给怡黎报社的《情感故事》提供两个月的文章，就写我们刚毕业的中学。”

“那证明你投的稿，他们相中了呗？”

“是，但是这两个月不能光写我们学校，你组织的文学社第一期“怀旧”，有两个同学说得很好，是吗？

你把他们的故事写成文字稿发给我，我给他们登上报去。

你提前给他们打好招呼。”

“好啊，没问题。

要不这样，我现在就跟你说吧，你有时间写一下。”

“你给我说？哪个学校我也记不住啊，这个要求是真实的，我不能瞎编。

你是不是学习紧张？没有时间写啊？

那这样吧，你把他们的学校和地理位置发给我，然后内容你以语音的形式发给我，我自己整理。”

“不是我没有时间写，而是我想给你说话。”李晓俊说：

“这个周末我去趟你们学校吧。”

“周末我有一堆的社团要组织，我没有时间见你。”

龙筱语知道李晓俊的时间更宝贵，所以她故意这么说。

“那好吧，就按你说的办，我把他们学校的地理位置和学校名字发给你，然后我以语音的形式给你说一下他们学校的故事。”

“好，谢谢。”

“你还要谢我？”

“不用谢嘛？”

“当然不用了，亲我一口就行了。”

挂了电话后，龙筱语又找董刚和曹永刚商量：

“我想咱们做一期以“我的中学”为主题的文学活动，如果哪个同学的故事感人，或者生动，或者别具风格的话，咱们就把他们学校的故事整理成文字，发表到《情感故事》，你们看可以吗？”

“可以啊，我想每个同学都对母校有很深的感情，如果能把他/她的母校登在报刊上，我想这是每个人都乐意的事。”董刚赞成的说。

“我也赞成，只是——我就不说了，我不知道我应该说安逸，还是说珊瑚中学了。”曹永刚笑了笑。

“你不说也可以，让李霞说啊！”龙筱语问曹永刚：

“李霞怎么样了？她想跟我聊聊没有聊成，李方洪一直拉着她。”

“今天放学后我就找她去，我已经给她约好了。”曹永刚说：

“她肯定是一时迷了路，我必须做她的向导。”

龙筱语看着曹永刚笑了，她从曹永刚的神情里看到了曹永刚对李霞的那份认真。

龙筱语也知道现在曹永刚对李霞的这份认真，是出于同学和朋友之情，没有掺杂爱情。

但龙筱语想这种感情是可以转化的。

晚上自习后，曹永刚和李霞一起溜溜达达的走出校门，曹永刚本来是计划去操场上的，但李霞说：