所以，碰到现在这种情况，她真的很纠结。

刘猛见吴燕仍旧一副紧张的样子，就知道自己说的话根本没用，于是他直接伸出自己的手。

看到刘猛伸手摸向自己，吴燕感觉整个人都僵硬了。

“难道我保留了25年的珍贵处子之身，今天就要走被拿走了？”这一刻，吴燕心中出现的竟然是这种奇怪的念头。

然而，让吴燕意外的是，刘猛的手没有摸向其他的地方，反而放在了她的头顶上。

稍稍清醒，吴燕额头立即冒出几条黑线——校长大人，虽然我的身高和你有点差距，但你也不用像对待小孩子那样，摸我的头顶吧？

就在吴燕忍不住吐槽时，忽然感觉到大量的知识涌入自己的脑海，同时一些记忆片段也出现了模糊。

“嗯？我通过网络教程自学，拥有了可教授初中生的知识水平？目前正要积极准备，去考取中学教师资格证？”一段段熟悉而又陌生的记忆出现，吴燕稍稍有些疑惑，但最终还是恢复正常，“是了，我现在是有可教授初中生的知识储备了。”

刘猛看见吴燕的眼神先变得茫然，一会儿后又恢复了清明，便退回办公桌后。

当刘猛解锁了知识灌输的衍生功能后，发现必须触摸别人的头顶，系统才能对别人进行知识灌输。另外，刘猛也不能确定，在对其他人进行知识灌输时，被灌输的人会不会产生什么特别的情况。

所以他就将吴燕叫过来，特意关上办公室的门，进行一次实验。

当然，原本他就希望将来吴燕能够接受初中部的一部分工作的。

“吴老师，听说你这段时间在自学，准备考取初中教师资格证？”刘猛试探着问道。

“是啊。”吴燕下意识的回答后，立马反应过来不对，心想：奇怪，刚才他不是要那个吗，怎么现在突然问起这件事？

刘猛接着道：“那你就抓紧些，争取在下学期开学之前把证书考下来。这样，我就可以将初中部的一部分工作交给你了。嗯，这就是我叫你过来要说的事，先别跟其他人说。”

听到刘猛这话，吴燕先是一愣，接着就不由产生一种失落的感觉——原来，他想跟我说，却又不想让其他人知道的事，是这件事啊。