四百四十三章 老师定义扭转

默然中的林亚桃子说出了让海部凉子和藤子大雄他们熟悉的话,然而下一秒就在他们以为这位园崎家大小姐会继续提出什么入门试炼的时候她却是直接跳过了这一项,“你愿意做我的学生吗。”

“?”

“???”

.......

近乎统一的黑人问号脸出现在藤子大雄一行脸上,对于这种区别对待他们姐受不了!

然而这一次反而是换了海部凉子那边沉默了,哪怕此刻的她成了全场焦点,可还是维持着那份小透明的感觉,她虽然很愿意学习剑道,但因为洛言这家伙普及和夹杂下去的一些私货设定,老师之类的含义在古典教习课这些学生心底也有些不一样了,老师已然开始区分真正的老师,显然眼下这位园崎家大小姐还达不到老师的程度,可要让海部凉子去欺骗这份传统形式的严肃她同样也做不到。

“凉子......”

“魅音小姐剑道是很值得借鉴的。”

已然熟悉海部凉子性格她一开口洛言就知道她要拒绝,所以没等她说完洛言就主动强势插入。

在神秘复苏的背景下对于老师的定义的确需要转变,这一点洛言坚信,因为大多时候老师真的不仅仅是老师,也充当一个引路人,同时更是你要去信任的人,不然以玩家那种‘唯奖励是图’的心态遇上真实雏见泽的状态这些新人玩家们可能一个也别想真正走出去。

人是需要仪式感来维护的。

这才是洛言把《魔方》新人邀请资格以这种方式投放的原因,因为只有这样才能更好的约束那些快速成长的新人们,也只要有一丢丢的约束对人来说可能结果就完全不一样了,至少在大部分情况下是可行的。

当然,这也要分情况和分人,至少对于海部凉子来说园崎魅音的剑道她不该错过,这也该是她应得的,从某种程度来说甚至这可能还是要作为林亚桃子对她的补偿.......:,,.