第九章 乡村教师

“和夏编说说这里的情况吧。”触手猫插言道。

管琳点点头,她指着村口处的两只电线杆,说道:“看到了吗,那里就是这个世界的边界。只要你们没参加外星人的测试,就可以随时走出这里,回到外面的世界。”

“是碳基文明联邦。如果参加了它们的测试,会怎样呢?”田海十分喜欢《乡村教师》这个故事,不知反复读了多少遍,对里面的桥段耳熟能详。

“只有答对他们的四道问题中的三道,才能阻止外星人毁坏太阳。这样一来,就能够完成原作剧情,离开书本。”管琳答道。

“那如果答错了呢?”夏然追问。

“答错的话……”管琳顿了几秒,仿佛在犹豫要不要说出真相。她清清嗓子,说道:“答错的话,太阳会被毁灭,故事会重启。最要命的是,

一旦答错一次,即便你在世界重启时全部答对,也无法离开这个世界了,除非有外来者一次性答对。”

“不对吧!”田海插了进来,“故事里碳基文明联邦的目的是找到高等文明,因此他们会一直问下去,只要答出三道就算过关。你说他们只会出四道,这不合道理。”

管琳叹了口气:

“这还要怪大刘。在故事里,孩子们从第二题起就全部答对,所以我们就只有四次机会。”

了解过基本情况后,三人跟着管琳来到李宝库老师上课的学校。

此时此刻,李宝库老师正在为孩子们讲授他人生中的最后一课。隔着木窗,四人看到了教室里昏黄的灯光,孩子们朗读《狂人日记》的声音从门缝里飘了出来。

他们事先商量好了计划,为了避免一次性团灭,每次只有一个人随管琳加入游戏。如果失败,后面的人再跟上,

“我先来吧。”夏然上前一步,跟着管琳踏入校园。碳基文明联邦会扫描这一带的生物,传送至特殊空间进行测试。

两人来到教室的窗沿下,偷看教室里的情形。此时李宝库老师正在用生命里最后一丝力气,为孩子们讲授牛顿三定律。

“想加入外星人的游戏,也不是那么简单的。”管琳说明道,“原著里写得是十八名孩子参加测试,我们必须把两个孩子引出校园,才能替代他们加入。”

大概二十分钟后吧,李宝库老师闭上了眼睛,孩子们抹着眼泪,商量着怎样送老师最后一程。

夏然仔细看着教室里的孩子们,果然,除了四个孩子有五官外,别的孩子脸上都是简笔画一般的线条。

他偷偷将教室门推开一条缝,向着两名看向他的简笔画孩子招了招手。

孩子们可能以为是来收尸的大人吧,或者是因为这个世界的npc智商有限,他们也没怀疑太多。夏然取出手机,点亮屏幕,对两个孩子说:

“我身上也没太多钱,你去村里看看,能不能把这东西卖掉,给李老师换个棺材钱。”

相对于《乡村教师》里描述的年代而言,智能手机是过于震撼的科技了。两个孩子惊讶地划了两下触摸屏,坚定地点了点头:

“俺们知道了,这就去试试。

夏然偷偷向管琳竖起大拇指——

搞定。

碳基文明联邦的传送没有让夏然等上太长时间,大约五分钟后,他只觉得眼前一黑,便来到了一个空无一物的空间中。孩子们惊慌失措起来,不一会,脚下出现了地面,他们也感受到了重力加速度。

目前为止,还是和原作剧情一致的。

没有任何说明,碳基文明的问答环节开始了。

“不受外力,或所受外力合力为零的物体,会处在什么运动状态?”

不知为何,碳基文明跳过了原作里海洋生物状态的第一题。

“我们作为外来者加入,已经打破了原作故事。”管琳解释道。