要知道这道题目对于高二的学生来说还是有一定难度的，就算是他，也得计算一会儿才能得出答案，人家只扫了一眼，就报出了正确答案？

全班的同学也有些惊讶。

倒不是惊讶司意有多聪明，他们没有答案，也不知道司意随口说的答案对不对，而是惊讶司意胆子这么大，竟然随便报出一个答案给马老师。

不会就不会嘛，胡诌算什么啊？

而有些数学好的学生，已经在自己的练习本上开始解题，想证明看看司意胡诌的答案跟马老师出的题目差了多远。

马东怔了片刻，随即忙说：“司意同学，请上台来把你的解题步骤写出来。”

他得确定司意到底是不是自己心算出来的答案，如果司意真的有这种能力，那还真是一个数学的好苗子啊！

司意抬起幽蓝色的眸子看了马东一眼，随即叹了口气，关闭光脑站起身来，大步走到讲台上，拿起电磁笔，在电子白板上唰唰写下一大串解题步骤，又把笔一丢，直接走下了讲台。

还好她这段时间有补习了这个年代高中数学的解题步骤，不然这么简单的题目，她压根就不知道还需要用这么复杂的步骤去演算。

马东也没管司意是不是礼貌，他死死地盯着电子白板上那龙飞凤舞的字。

对！

都对！

司意同学是真的会解！她不但会解，心算能力更是惊人！

司意这边都下了讲台，班上的学生也没人解出来答案。

没办法，高二23班就是一个差生班，数学成绩算好的没两个。

他们抬头去看司意的解题步骤，纷纷惊讶地瞪大了眼睛。

天！

司意竟然真的解出来了！而且看起来像标准答案的样子！

只有数学课代表陆过还在埋头继续解题，好半会，他才算出来答案，停下笔，看向电子白板，蓦的瞪大了眼睛。

马东回过神后，惊讶地看了司意一眼，见她已经又开始低头干别的了，缓了缓，才说：“司意同学解答得很好，同学们来看看这一道题，最关键的是这一块解题步骤……”

他把这道题跟学生讲解了一遍，又让学生把司意的答案当作标准答案抄下来才算完。

导致班上的同学时不时地偷瞄向司意，对她露出或崇拜或复杂的目光。