一共三张试卷，语数英，老师说今晚会多陪吴小花一个小时，让她认真做，除了作文不用写，其他都尽量写。

吴小花拿到试卷后有些紧张，她好多年没看过这种长长的试卷了，每次回想起来，好像纸依旧白，可惜物是人非。

握着新削的铅笔，吴小花深吸一口气，掐着自己的大腿冷静下来，在试卷上认认真真写下自己的名字。

三年级的卷子很简单，不过吴小花不敢保证自己做的都对，她看教材其实是她自己的接纳与理解，是否跟教材想要表达的意思一样，她完全不知道。

语文数学还好，到了英语，吴小花完全就是两眼一抹黑了。

那么多年没用过的东西，吴小花最多最多拼几个简单好记的单词出来，简单句子翻译完全看不懂，写到后面满头都是汗。

因为其中一张卷子不会写，反倒能在十点前写完了。

老师改完卷子，一阵沉默。

语文数学几乎满分，唯独英语，总共得了三分。

两极分化的成绩让老师都不知道怎么办了，刚好其他老师下课，干脆都找过来商量。

这事惊动了刘院长，最后是十来个老师跟院长都来到了三年级教室里，围着吴小花商量应该怎么办。

其中一个老师建议：“那要不先补英语？”

“那另外两科呢？语数英是大头啊，每一科分数都不能落下的！”有老师觉得单补一科不妥当。