这样的日子反反复复，教室宿舍的来来往往，看起来有些枯燥。

有西有时是他们当中最不合群的那个，游戏不会，运动不好，只有学习勉强拿得出口，他开始越来越沉默。

上课时，看着小胖一旁。

放学后，约着小胖一起。

可能自己眼中的沉默成为了别人心中的懦弱，得寸进尺的人不断出现。有一种是感情需要，而另一种是感情破坏。

光头他们是第一种。

看我在班级里不怎么说话，他们总会寻找乐趣：撩我头发，抢走我手里的书，或者用衣服蒙住我的头。

有西时常会说“你们怎么那么烦？”

他们呢，被有西假装认真的起身吓得躲躲藏藏。

生气，只是一小会儿。

“大云，作业给我看看。”

“云哥，这题怎么做？”

有西刚才的愤怒，突然蒸发，低下头提起笔耐心解释。

因此，他不是一个有威严的男孩子。

虽然是不是下定决心生气，把这份友谊看得没有出路，可是总是会因为他们给的一个个暖心动作所打破——还是好朋友。

小胖，很少这样。

第二种，是破坏感情的挑衅。

“大云！”

有西先是礼貌的笑笑，起来擦干净黑板又回到座位上，接着学习。

一次、两次。

终于没忍住的第三次，我觉得不再那样的懦弱。

“你要怎么说？”