周逸一边听着一边消化话里的含义，方晚晴又接了句，“而社工是有必要及时处理好同服务对象间的‘移情’效应的。”

“那要怎么处理呢？”周逸顺着话头问下去。

方晚晴柔声道：“‘移情’效应不难解开，只要服务对象在心理上做好将来要与社工分别的准备就行了，项目总有结束的一天，就像一个学生每回从学校里毕业一样，当下可能会对离别情景感到不舍，但随着时间的推移，这种不舍终会慢慢消散的。”

“……”

周逸知道她口中所说的服务对象就是指代自己，忍不住辩解了一句，“我和江远风他们不一样，无论是在格志还是在这里，我都不能算是你真正意义上的目标学生。”

方晚晴笑了笑道：“你我之间确实没有建立起过个案关系，但只要是申大计算机系的学生，都属于我项目覆盖的服务人群。”

“……但我没有对你‘移情’！”周逸有自己的想法，不再陪她拐弯抹角，直接挑明道，“是你搞错了。”

方晚晴见他矢口否认，便放心地笑道：“没有就最好啦，也省了我一项工作……”她称赞道，“我想想也是，你成绩这么好一定是拥有非常强大的专注力，怎么会被这种心理效应轻易困扰住呢？”

“……”

周逸虽然被她夸了，却没感到多高兴，低声道，“我对你不是‘移情’，我清楚自己的想法。”

“恩，你清楚就好！”方晚晴点到为止，又举了举手里的暖手袋，叮嘱道，“以后也别再送我东西了，你可能不知道，社会工作伦理守则里有一条规定，社工是不能在项目期间与服务对象发生情感和利益关系的，不然就显得社工不专业、无操守了。”

“……”