与陈可的一问一答之间，她又增加了5点点数。

陈可消耗了5点点数提问，绪嘉回答问题，获得了5点点数。

绪嘉明白了。

其实，系统所谓的提问和回答，就是用点数进行交易，从对方的口中获取你想知道的情报。

提问得越多，消耗的个人点数越多；对方回答的越多，获得的点数也越多。最后，同阵营的个人点数总和累加起来，就是阵营的分数，决定了回答问题的顺序。

绪嘉叹了一口气。

什么学习交流会，这不就是加强版的数学课嘛。

下方的陈可见绪嘉没有什么反应，顿了顿，继续一蹦一跳地往上走，站定在绪嘉面前。

上楼后，她发现绪嘉身边还站着一个彭致，笑了笑，问他道：

“你呢，你叫什么名字，也是a班的？”

彭致老老实实地点头，回答说：“我也是a班的，我叫彭致。”

“哦……”闻言，陈可的眼中顿时涌动着好奇的光芒。

在第一轮里，玩家们要猜出所有班级的班长身份。陈可既然遇到了a班的人，就不会放过这个探听情报的机会。

看起来，彭致要比绪嘉好对付一些。

那就从他身上下手吧。

“彭致，我问你，你们a班的班长，是谁？”

第35章 考后总结·上-学习交流会2

彭致一愣。

脑海中马上响起了系统的声音。