“到！”柯德正好在这时推门进来，听到点了自己的名赶紧答了到，这样也就不算迟到了。

教室里一百来号人齐刷刷地向刚从后门进来的柯德望去，两手空空的柯德连书都没有带，黑眼圈重得像是被人在眼眶上揍了两拳，衬衫的袖口和领子也开始泛黄，两个月没有理的头发并不是光靠着起床时的简单整理就能安分得了的，有那么一小撮头发从后面高高翘起。

“找个座位赶紧坐下吧，下次早点来。”老师对于柯德能来上课感到有些惊讶。想着也许是怕再不来上课就得挂科了，被逼着来上课总比不来的好。

柯德走向第二排，找了个角落便坐下了，做出听课的样子。同样坐在前排的白若雪心里的石头也终于落地了，“他终于来上课了，看来还是家长更有办法一些，他应该不会怪我吧！”白若雪不禁这样想到，“奇怪，干嘛要在乎他怪不怪我！”

虽然没有来上过课，但是这节“科技论文写作”的课倒是通俗易懂的，只是通俗的让人昏昏欲睡，眼皮似有千斤重一般，哈欠也是接连不断。

“柯德，打哈欠别把下巴弄脱臼了！你来回答一下科技论文写作时摘要的特点和要求是什么？”老师看到柯德昏昏沉沉的样子故意来让他回答问题提提神。

柯德晃晃悠悠地站起身来，一副没睡醒的样子，老师是故意刁难他，这不是这节课的内容，他当然不知道怎么回答。

“不知道。”柯德很干脆地回答。

“那你先站好了。”老师瞥了柯德一眼“唐籍，你来回答一下。”

听到唐籍这两个字，柯德顿时就没了睡意。这个唐籍该不会是自己小学一年级溺水身亡的同学吧！当时年纪都太小了，只知道唐籍突然没来上课了，然后就有了一些流言。谁也不知道是真是假，说不定只是突然搬家了呢？柯德心里充满了疑惑。想亲眼确认一下此唐籍是不是彼唐籍，环顾了教室一圈也没有看到有人站起来回答问题。

“摘要不用图表、化学结构式、非公知公用的符号和术语，只用标准科学术语的命名，应用第三人称。”柯德的身后传来唐籍回答问题的声音，柯德回头看了一眼，唐籍冲着他嫣然一笑，柯德惊得差点叫了出来，即使长大后容貌的改变，一个人的气质和笑容是难以改变的，这个笑容和以前唐籍的笑容一模一样，让柯德感到更奇怪的是，唐籍就坐在自己后一排的正后面，刚才他从后面走过来的时候并没有发现这个位子上有人，上课的时候也没有发现有人比他还要来的晚，难道是刚才快睡着了没有注意到？柯德心中的疑问更多了。

“往后看什么看，人家也是在这里听课，你也是在这里听课，要知道听课不光光是在教室里听就够了的，还要结合书本，你看看你，连书和笔都不带来听什么课！”老师故意在刺激柯德，希望他下次能带课本来听课“唐籍，你回答得很好，坐下吧！”老师又瞟了柯德一眼“你也坐下吧，下次记得带书来上课！”

柯德几乎已经确定了这个唐籍就是小时候捏自己脸的唐籍，也并不是因为溺水身亡而没有上学。想起小时候的那个骗局，还真是有些尴尬。又回头看了看唐籍，唐籍正在看着黑板上的ppt，十多年不见，唐籍的变化也很多，人变漂亮了很多，但还是一副调皮的样子，个子也不是很高，站起来回答问题时比柯德矮了一个头，估计163的样子吧！不知道她现在是不是还喜欢捏别人的脸。想到这儿，似乎还只有唐籍捏过自己脸。

“某些同学看黑板啊!不要盯着女同学看了！”老师又在拿柯德来调节氛围。柯德连忙回过头来，生怕别人发现说的是他，唐籍似乎也发现了柯德刚才在看她，下意识地伸手过去在柯德脸上捏了一把。