说来也奇怪，原本只是因为有共同的喜好，但自从两人有了对方的联系方式之后，基本上每天都会找对方。有的时候聊聊书籍，有的时候聊聊学习，更多的是聊聊各自的生活。

通过了解，简生知道余晓是成华中学一名初一学生，在学校成绩很好，是老师眼中的好学生，是学生中的好榜样。家离学校很近，所以是走读。作为独生女，从小就受到了父母来自各方面的关爱。关键是和自己一样都特别喜欢看书。

余晓也对简生有了初步的认识，他是明耀中学的学生，和自己一样读初一，每次成绩基本都在年级前三。尽管是家里的独生子，但是简生并没有那么叛逆，在学校就是一个三好学生，在家里就是一个好孩子的形象。

可能这就是所谓的物以类聚，人以群分吧。两人之间的相同性吸引着对方，渐渐地两人变得熟悉了。

相同的年级，让他们有了以学问为基础的探讨；相同的家庭环境，让他们有了以父母之爱为话题的闲聊；相同的兴趣，让他们慢慢变成了无话不说的朋友。

有一次临近期末考试，因为学校课程进度不太一样，余晓考试日期比简生早，所以提前进入了复习阶段，尽管是平时成绩好，但也不能偷懒啊，余晓还是放下自己爱看的书，乖乖复习，而简生想约她去书店一起看书的，结果当然是被拒绝啦，无奈之下只能跑到她学校先陪她学习。果然学霸学习的时候都是特别认真的，不到一个小时就基本复习完了，也就有比别人多的时间去做自己想做的事。

成华中学和明耀中学在当地都是数一数二的好学校，而这两所学校也一直都在进行着良性竞争。所以这三年来，余晓和简生作为好学生代表，在学习上也一直都是互相激励，彼此竞争。

初一初二的时候，学业上没有那么紧张，两人还会时不时地一起到书店看书。到了初三，都知道中考很重要，也就把看书的时间抽出一半放在学习上。

虽然说是学霸，但是学霸也有出乎意料的时候。一直以来，简生的地理成绩都不太理想，所以都是靠着其他科目高分来补上，但是这也不是长久的好办法，毕竟谁也没办法确保在真正中考的时候其他科目能不能稳定发挥。

就拿中考模拟考试来说，一方面因为地理成绩提不上来，就连数学和物理这两科也是连连出现失误，使得总成绩不太理想。这次简生也是完全没有想到成绩会下降这么多。

成绩和排名出来的这一天晚上，两人照常关心着彼此的学习情况。可是余晓从文字之间感觉到简生好像情绪和平时不太一样，询问之后才知道是怎么回事。她知道简生的问题大概出在什么地方，所以决定帮助他一把。