他的没一下进攻都会给触手造成很大的伤害，而且一旦被笔尖戳到，就会留下一个大洞，而且似乎还在不断扩大。

“系统，对不起，是我错怪你了！”

魏朔真诚地给系统道了个歉。

他基本看出来了，这位老师的能力是把文具变成武器，而且可以让变化后的文具产生不同的能力。

这些能力应该也是根据文具的特性产生的。

比如尺子所释放的空气墙，其实应该不是真的一面墙，而是一种不可逾越的规则。

就像尺子本来的作用一样，是以它为规矩，来明确界限与曲直。

他用尺子划出一个平面，于是敌人就无法穿过。

而中性笔最大的特性，就是兼具了钢笔和圆珠笔的优势，既能出锋，又能让字迹更加持久。

所以用中性笔变成的武器，应该也是如此。

既能像钢笔一样锋锐，又能像圆珠笔一样会留下持续性的伤害。

不过从这位老师的话中来看，应该不是所有的文具都能变成武器，或者说普通文具变成的武器效果并不好，甚至于没有特殊能力。

不然他岂不是无敌了？

在学校这种地方，他甚至可以组成一支军队！

“好像这些文具有点给力啊！”

他从道具库中拿出了所有的文具。

剩余的十件文具分别是：“纸质上乘的笔记本”、“擦除强力的橡皮”、“涂卡清晰的铅笔”、“经典收藏的钢笔”、“墨量充足的圆珠笔”、“持久速干的修正液”、“方便携带的直尺”、“有大长腿的圆规”、“锋利而安全的美工刀”和“结实耐用的文具袋”。

这次他可不认为这是系统犯抽，随便给自己的垃圾了。

俗话说，所谓的垃圾只是分错类的资源。

但是一旦垃圾被分错了类，是要被罚款的！

这些文具在数学老师的手中，就可以发挥出它们应有的价值。

这可都是自带技能的特殊道具啊！

而自己抽道具是需要恐惧值的，恐惧值对自己来说，比钱还重要，换句话说，这些文具就是钱啊！

他赶紧高喊道：“老师，我这文具还有很多，随便用啊！”

数学老师在用上了中性笔之后，愈战愈勇，一时间竟然压制住了怪物。

周围也已经散落了很多的触手残肢，这些残肢大多一落地就化成黑水了，但还有一些却能保持形态。