兀自傻笑了半天后，顾飞才终于发现了同桌同情的目光。

在之前有限的接触中，顾飞只知道这个同桌很爱学习，无论什么时候看她，不是看书就是在做题，还是第一次见她这么看自己。

“同桌，你干嘛这么看我？”

发现顾飞说话还算正常，周静从各科的书里抽出一打纸递给他：“这是我这周的笔记，要不你先看看？”

顾飞接过后扫了一眼，字写的真漂亮！

笔记内容不多，但是很有条理。顾飞一会功夫就全背下来了，但是背完后他也没立马还回去，别人好心给的资料，自己这么快还也显得太不重视了。

假装还在认真看着，顾飞思绪早就飘了。

记忆力似乎开挂了啊……

“难道是差点变白痴的福利？”

此时的顾飞心中的激动难以言喻：“过目不忘这个传说中的神技，我也领悟了？”

顾飞仰天长啸的冲动被他用理智变成捂嘴偷笑：“有了这个神技，高三算什么，再来一打也不怕！”

接下来顾飞把各科课本轮流翻了一遍，他发现自己提高的不止是记忆力，理解能力也直线上升。

顾飞的大脑之前经历过一次次破碎后又一次次的被修复，除了脑神经变的坚韧了许多之外，普通人大脑里面那些未开发到的部分，未打通的血管，在这个反反复复的过程中也被彻底的开发，贯通。自然他大脑的反应速度，与以往相比有了质变。

而且，那两次狂暴的信息冲击把他的脑容量扩张到了一个可怕的地步，既然大脑没有被撑爆，扩张过的部分自然也不会无缘无故的再缩小，大脑可用于记忆的部分比之前多了不知道多少倍。

顾飞现在的大脑中的情况可以说是福利，但是也可以看成是后遗症……

但是不管是什么情况，顾飞的脑子确实好用了很多。

理科考的不仅仅是记忆，更多的还是对于知识点的熟练应用。

顾飞用了半小时把一本数学书看完之后，从抽屉里翻出来积灰的配套习题册。在一道题目读完之后，心中就出现了相应的知识点。稍作思考，解题方法已经有了。

做题时从未有过的酣畅淋漓感让顾飞沉浸其中。同桌周静震惊的看着顾飞飞快的填满一页，然后下一页……